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学习《***会开展师德师风建设专项审议实施方案》心得

唐某某

春节前夕，在学校的组织下，******会开展师德师风建设专项审议实施方案，一方面感受到了党和国家对师德师风建设的重视，另一方面进一步意识到作为教师而言，必须把提升自身道德修养放在首位。

方案指出激励全县教师争当“四有”好老师。“四有”是什么呢?即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。当代社会怎样做人民满意的好老师?“四有”无疑就是教师灵魂的一面镜子。

学高为师，身正为范，好老师应当坚守教书育人的理想信念。教师既是职业也是事业，做职业易，做事业难。如果我们老师仅仅把教师当职业看待，自己也就显得无足轻重，如蝼蚁一般。只有把职业当事业来做，那么我们生活的每一分钟都是实实在在的，都是积极向上的，都 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师，需要有高尚的道德情操来支撑。都说情商比智商重要，科学家早就给出判决：一个人的成功，75%来自于情商。而学生的情商不是靠知识的汲取，而是靠教师自身情操的引领、带动。教师只有高山似的品情，才能让学生仰止。良好的道德情操是区别一个教师精神品质、生活情趣高低的法码，具有良好的道德情操，就会应证生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛的名言。自然就会向往善良、真诚、廉耻、仁爱、宽容、平等，内化成个人美德，形成自身伟大的人格魅力。

扎实学识与教学智慧，更为做新时代的好老师提出更高的要求。仁者爱人，孔子早就说过：己所不欲，勿施于人。在言传身教中，仁师就是榜样我们教师正是要用高尚的道德情操和仁爱之心做好榜样效应，把正确的思想道德观念传递给学生。

师德，总归起来就是要修身养性，用爱来关心孩子，用爱来教育孩子。

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