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师德师风建设

突出师德师风建设，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，对于推动教师成为学生健康成长的引路者意义重大。

　　习近平总书记在全国教育大会上对教师队伍建设提出新的更要.高求，明确要求将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。教育部近日先后印发了新时代高校教师、中小学教师以及幼儿园教师职业行为十项准则，并制定了教师师德失范行为处理的指导意见和处理办法，这一系列政策规章明确了新时代教师职业规范，划定了师德底线，是贯彻全国教育大会精神、进一步加强师德师风建设的重要抓手。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；师德师风，为师之本。深化新时代教师队伍建设，突出师德师风建设，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，对于推动教师成为学生健康成长的引路者、自我行为规范的践行者、爱岗爱生爱校的模范者意义重大。

　　加强师德师风建设是新时代的新要求。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，是打造中华民族这支“梦之队”的筑梦人。师德师风关乎党的教育事业的发展，关乎教书育人这一教育根本任务的落实，更关系到教育在人民心中的形象。师德师风不正势必会损害教师队伍的形象和声誉，给教育事业带来 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 界观、人生观、价值观方面的任何偏颇，都会影响到学生正确世界观、人生观、价值观的形成。因此，广大教师应全面提升思想政治素养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。为人师表，知其所止，坚决杜绝师德失范现象，大力培育高尚师德，树立良好师风，营造风清气正的育人环境。

　　加强师德师风建设，要求广大教师必须自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，爱党爱国，坚定信念，锻造师德之魂；涵养人格、砥砺品格，深扎师德之根；专心治学、厚积薄发，筑牢师德之基；恪尽职守、仁而爱人，疏浚师德之源。

　　学为人师，行为世范。教师的思想政治素质和道德修养水平直接影响人才培养的质量，在优秀教师的摇篮里，知识与道德伴飞，人格随道德升华。扎实推进师德师风建设，是新时代对教师队伍建设提出的客观要求。广大教师必须牢固树立“四个自信”，遵循教书育人规律、学生成长规律，在“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的问题上旗帜鲜明，立足于培养新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人的需要，共同打造守正奉献的师德师风，在以德立身中提升自我修养，在以德施教中潜心育人，为培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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