3主动拒绝烟酒与毒品教学设计
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?3主动拒绝烟酒与毒品?教学设计
课题
主动拒绝烟酒与毒品第一课时
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
五年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：树立远离烟酒的正确态度。
2、能力目标：能够正确认识烟酒的危害。
3、知识目标：了解烟酒的危害，主动拒绝烟酒。
重点
正确认识烟酒的危害。
难点
主动拒绝烟酒。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
社会观察与点评：在日常生活中，你会见到吸烟、喝酒的现象吗？你对这些行为是如何看待的？你喜欢别人吸烟、喝酒吗？为什么？
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讨论。
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讨论导入新课。
讲授新课
1、小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。
??你的家人中有人吸烟/喝酒吗？
??你有多少家人吸烟/喝酒？
??他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？
??他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？
??吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？
2、小数据：中国吸烟喝酒的人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 识，并进行矫正和说服吧！
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15、相关链接：公共场所控制吸烟条例。
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课前调查。
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阅读与思考。
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小组合作搜集资料、分析资料、展示分析结果。
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说说自己的态度和认识。
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根据经验矫正错误认知。
从学生身边的人出发，了解身边的家人的吸烟、喝酒情况，让学生对中国吸烟、喝酒的人数有粗略的认识，再展示小数据做为辅助，帮助学生了解到当前中国吸烟喝酒现状。
通过阅读感悟到烟酒有害健康，并通过小组合作的方式，让学生合作了解烟酒的危害。
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通过数据，了解青少年吸烟喝酒的情况，知道随着年龄的增长和生活范围的扩展，我们受到越来越大的烟酒诱惑。并通过活动园和认知矫正讨论，树立正确认识，从源头拒绝烟酒。
课堂小结
烟酒有害健康，我们要远离烟酒。
总结提升
板书
3主动拒绝烟酒与毒品 ?第一课时
1、吸烟有害健康
2、喝酒有害健康
3、主动拒绝烟酒
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- 职业病危害应急救援与管理制度
- 校园内禁止吸烟规定及处理措施
- 关于在全区开展控烟限酒活动的倡议
- 戒烟标语大全
- 抽烟喝酒是否有危害
- 无烟城市管理规定
- 制鞋厂卫生综合风险评价各指标重要度调查问卷
- 五年级道德与法治教案
- 远离香烟，拒绝吸烟作文
- 《避免恶习 珍爱生命》教案
- 单位控烟工作制度
- XX功能区调整相关企业职业病危害项目申报指导(1)
- 高中生吸烟状况调查问卷
- 《吸烟有害健康》脚本
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