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古里小学2021-2022学年度第二学期

教务处工作细则

教务处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定工作细则如下：.

严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理。以提高教学质量为中心，开展好各种教学活

教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。

　3、熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。每学期听课不得少于30节，听课后进行交流，相互学习，共同进步。

　4、业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。

　5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作。抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。

　6、安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理。

　7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。严格要求自己，自觉遵守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。

　8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。

　9、每个学年度开学后要做好 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 各科的基础知识，教学中积极开发学生智力，注重培养学生的实践能力和创新精神。

　　2、结合教材内容，抓住教育时机对学生进行思想教育，潜移默化，寓教育于教学过程中，培养学生爱国主义精神、良好的品德、远大的理想、正确的信念和科学的世界观。

　　3、在教学过程中，注意激发学生主动学习的积极性，坚持不懈地培养学生良好的学习品质，学习习惯和书写习惯。

4、注意因材施教，对学习好、中、差的学生都要负责。特别要注意发现，培养成绩优秀的学生，指导他们健康成长，耐心辅导后进的学生，努力使他们不掉队。

“双减”工作落实落地

落实全员育人导师制。对学生予以全面关怀、因材施教；开展学情会商,每学期更新学生成长档案,对学习有困难的学生进行课业辅导帮助。“一校一案”,以学期为单位编制课后服务计划,明确服务时间、服务内容、服务组织、责任分工、制度要求、保障措施等内容。

加强对教师关心关爱。在教师选派、岗前培训、工作量安排、补助发放、激励机制、关爱制度等方面进行规范要求。统筹安排教师“弹性上下班”和教育教学活动,既保障教师必要的休息时间,也要给教师备课、教研等留出必要时间。学校建立与参与课后服务教师谈心谈话制度,建立教师诉求反馈机制,畅通反映渠道,及时采纳教师合理化的意见建议。

强化安全管理。重点规范疫情防控、校园安全、学生心理健康、食品安全、交通安全、校园周边安全、校舍设施安全、意外保险等8个方面。

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