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中班2021——2022年度第二学期班务工作计划
转眼间,新的一学期又开始了,中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次,这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我们将从以下几个方面开展工作:
一、工作重点与任务
1.加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议,互相沟通,统一认识,班上老师总结工作,能发现自己工作的不足之处,并善于取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作良好运转。
2.创设健康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿心理健康发展和社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
3.科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分发挥,使幼儿在体、智、德、美等方面全面发展。
4.合理计划,认真对待幼儿园本学期的每一项活动,做到未雨绸缪。班级三位老师积极搜集素材,在准备和组织中根据中班幼儿年龄特点进行选材和操作,使孩子能学的轻松,不给孩子施加压力。在活动中积极创新,促使每个幼儿各方面都能协调发展。
二、教育教学工作和日常的教育工作方面
(一)教育教学工作
在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项活动。
1.根据本班幼儿的实际水平和兴趣,制定主题,开展形式多样的教学活动。在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。
2.尊重、信任、支持幼儿,让幼儿有更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容。
3.提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。
4.幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关。活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些安全知识和技能。
(二)日常生活教育方面:
1.在集体活动时守秩序,不拥挤。
2.本学期幼儿进餐时将继续保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后用正确的方法漱口、擦嘴。
3.能按时安静入睡、睡姿正确;能根据需要自觉喝水、入厕,会便后冲水、洗手。、能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方。
4.学会整理自己使用后的学具、玩具。会根据天气变化增减衣物,会自己擦汗,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。
5.爱护五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。
三、保育方面
保持干净整洁的环境卫生,为幼儿营造安全、舒适的生活环境。继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。每天注意检查幼儿的喝水量,根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 增强身体素质。
四月:
1.开展读书月主题活动。
2.根据中班幼儿年龄特点,开展户外体能大循环活动。
五月:
1.开展“五一”劳动节主题活动。
2.组织幼儿开展传统游戏。
3.庆六一活动准备。
六月:
1.开展“六一”主题活动。
2.幼儿发展评估。
3.总结、整理班级工作。
”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。
2.开展“小鬼显身手”的主题活动。
六月:
月重点:班级“庆六一”活动,布置节日的班级,感受节日的欢愉。
1.“庆六一”活动。
2.做好班级专题资料归档整理及结题工作。
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