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“手拉手，我们都是好朋友”

——四（1）中队主题队会

一、活动背景：

现在独生子女往往看不到别人的优点，经常用挑剔的眼光去指责对方，不少学生在一定程度存在着以自我为中心的情况，不懂得为别人着想。所以在同在一个班级里学习、生活，难免有各种矛盾的发生。引导学生认识到自己是班集体中的一员，学会和朋友交往，是在集体中愉快生活，快乐学习的重要环节。

二、活动目的：

1．培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体一员的快乐。

2．通过节目表演和参与游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能，学会交往。

3．在班会活动中充分体验朋友生活在一起的快乐。

三、活动准备

1．收集班级中发生过的助人为乐的事情。

2．安排诗朗诵、小品表演等。

四、活动过程

（一）二级汇报

（所有人整理仪容仪表和红领巾，小队长和旗手拿好小队旗和中队旗，中队主席就位）

中队主席:(敬队礼) 全体起立！稍息，立正，各小队整理队伍，报告人数!

小队长:(面对自己的小队) 稍息立正，报数！

(等待所有队员报完数，小跑向中队主席报告)

小队长:(敬队礼) 报告中队主席，彩虹小队应到7人，实到X人，报告完毕（敬队礼）

中队主席:（敬队礼）接受你的报告!（其余小队均进行报告）。

小队长:(敬队礼) 报告中队主席， 阳光 小队应到7人，实到X人，报告完毕（敬队礼）

中队主席:（敬队礼）接受你的报告!

小队长:(敬队礼) 报告中队主席， 星光 小队应到7人，实到X人，报告完毕（敬队礼）

中队主席:（敬队礼）接受你的报告!

小队长:(敬队礼) 报告中队主席， 勇敢 小队应到6人，实到X人，报告完毕（敬队礼）

中队主席:（敬队礼）接受你的报告!

(小跑到辅导员面前敬队礼) 报告辅导员，阳光中队应到27人，实到XX人，报告完毕!

辅导员：(敬队礼)接受你的报告！可以开展活动，预祝本次活动圆满成功！

中队主席：稍息，立正，出旗!敬礼! (所有人敬队礼)

音乐响起，旗手执旗踏步向前走，两名护旗手跟在旗手后方左右两侧右手敬队礼踏步向前走!到指定位置后继续踏步!音乐停止踏步才停。

中队主席:礼毕!唱队歌! (所有人，音乐响起唱队歌）

中队主席:请坐(所有人坐下，小队长在座位上拿好小队旗，放在地上，保持旗帜直立，旗手拿好中队旗，放在地上，保持中队旗直立。旗手和护旗手保持站立不动)

（二）活动内容

一、竞猜引入，初谈感受。

主持人：同学们喜欢做游戏吗？（喜欢）

主持人：我们现在就来玩一个《猜朋友》的游戏：

在班上，你们都有好朋友吗？(有)每个同学都有自己的好朋友，现在请把你朋友的名字写在卡片上，不会写的字用拼音。写完后交给老师，注意，写的时候不要保守秘密！千万不要说出他（她）的名字，老师会从你们的卡片里面抽出10张卡片让大家猜猜你的好朋友是谁？

主持人：现在，和你们喜欢的好朋友手拉手坐在一起，让我们看看谁是你的好朋友。

主持人：能和自己的好朋友坐在一起，看来同学们今天都很激动，趁着这美好温馨的时刻，让我们一起来上一堂《手拉手我们都是好朋友》的主题班会吧！

主持人男：敬爱的老师们！

主持人女：亲爱的伙伴们！

主持人男：我是主持人

主持人女：我是主持人

合：大家好！（鞠躬）

主持人男：四年级1班 “手拉手，我们都是好朋友” 主题班会

合：现在开始！

主持人男：我们来自不同的家庭，

主持人女：走进了同一个教室，

合：构成了一个班集体四年级1班，我们成了这个班集体中的一员！

二、通过活动，加深体验。

1、说故事

主持人男：友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。

主持人女：友谊是一抹光 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，我们都是好朋友”！让我们手拉手，献出更多的爱心，也让更多的人参与到我们的爱心行动中来！让我们用自己的行动温暖更多的人！(敬队礼)

（四）呼号

中队主席:全体起立!稍息，立正，呼号! 请辅导员领呼!(所有人举起右拳，放在右耳稍上方)

辅导员:准备着，为共产主义事业而奋斗!

所有人:时刻准备着!

中队主席:呼号毕!(所有人手放下站好)

（五）退旗

中队主席:稍息，立正，退旗!敬礼!（所有人敬队礼）

音乐响起，旗手执旗踏步向前走，两名护旗手跟在旗手后方左右两侧右手敬队礼踏步向前走!到指定位置后 继续踏步!音乐停止踏步才停。(回到初始位置)

中队主席:礼毕!坐下!本次活动圆满结束!(敬队礼)

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