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初中化学实验教学成果展示学习心得体会

兴趣是最好的老师，通过实验培养学生学习化学的兴趣，正是学生主动的进行探索活动的基础。如果在化学实验教学中，能利用和保护学生的这种好奇心，加以引导，就能引起学生对化学课的兴趣和热爱，引导学生像化学家那样去探索化学的秘密。

教学中有些内容不便于直观讲解，特别是一些抽象的知识，就需要老师一边演示一边讲解。演示实验，是教师在传授 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的问题，交代仪器的名称和使用的方法、注意事项。

化学实验课教学可以使我们的学生成为本节课的受益者，有较强的好奇心，并能清楚观察到实验现象，记得更清晰，而且能保持较长的时间。他们在实验前，会提出问题，指定一个详细的计划，会付诸研究活动。他们在面对一个化学问题，甚至社会问题的时候，会用质疑的眼光去审视。这些起步教育对于学生、老师，乃至整个社会的影响都是深远的。

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