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全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务。直面创业必将成为大学生职业选项的客观实际，针对高等教育发展过程中产生的诸如专业划分过细、过分重视考试成绩、教学方法陈旧、政治思想工作与专业教育脱节等问题，顺应社会转型和技术发展所带来的创业浪潮及创业者群体大众化的现实，以创新创业教育作为突破口推动教育教学改革。形成以推进素质教育为主题、以提高人才培养质量为核心、以创新人才培养机制为重点、以完善条件和政策保障为支撑的生态体系，培养专业知识基础扎实、富有创新精神、敢于社会担当、勇于实践的创新创业人才队伍。

立足南开大学“允公允能、日新月异”的校训、历史底蕴、学科资源及“双一流”建设规划，结合创新创业教育的内在规律，在遵循教育规律的基础上构建具有南开大学特色的创新创业教育体系。

准确把握南开大学在社会创新创业培育系统中的定位，发挥人才聚集且高度多元化、文理学科交叉且应用学科多、学生社团丰富且爱国敬业传统深厚等优势，做学校应该做、擅长做、也能做的工作，注重与社会机构合作，避免借创新创业教育回到“学校办社会”的老路。

将创新创业教育作为推动教育教学改革的抓手，将创新创业教育纳入公能素质教育体系，并进一步融入南开大学人才培养体系中。

广泛整合、利用各方面资源。充分发挥广大校友的力量，用创新创业教育实践撬动学校资源，与外部资源广泛对接。突出开放与合作

突出问题导向，突出价值创造，坚持“创新引领创业、创业 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 新创业教育要结合学校实际和专业特点，瞄准学生成长和发展需要，充分利用现代教育技术手段，使课上课下、线上线下、理论和实际紧密结合，使认知、体验、思考和感悟相统一，使创新创业教育惠及每一名学生。

这么多项目聚焦科研成果转化，让学校的科研成果走出实验室、走向市场，产生效益，以此为立足点，大量的年轻人投入到创新创业的浪潮中，大赛真正发挥了引领高校做好创新创业教育的作用。

（1）整合外部资源，激发年轻人创业热情

本项目充分发挥广大师生校友的力量，用创新创业教育实践撬动学校资源，与外部资源广泛对接，让专业知识走出课堂、走向市场，产生效益，以此为立足点，激发大量的年轻人投入到创新创业浪潮的热情，注重与社会机构合作，避免借创新创业教育回到“学校办社会”的老路，真正发挥了引领高校做好创新创业教育的作用。

（2）培养学生创新精神，提升创新创业能力

本项目结合学生实际和专业特点，瞄准学生成长和发展需要，充分利用现代教育技术手段，使课上课下、线上线下、理论和实际紧密结合，使认知、体验、思考和感悟相统一，使创新创业教育惠及每一名学生。顺应社会转型和技术发展所带来的创业浪潮及创业者群体大众化的现实，以创新创业教育作为突破口推动教育教学改革，形成以推进素质教育为主题、以提高人才培养质量为核心、以创新人才培养机制为重点、以完善条件和政策保障为支撑的生态体系，培养专业知识基础扎实、富有创新精神、敢于社会担当、勇于实践的创新创业人才队伍。

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