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中国现当代代表性作家作品

本单元所选课文属“中国现当代代表性作家作品(包括反映改革开放以来的社会主义先进文化的作品)”学习任务群，几篇课文都是围绕文化之旅的主题展开的，旨在大体了解现当代作家作品概貌，培养阅读现当代文学作品的兴趣，以正确的价值观鉴赏文学作品，进一步提高文学阅读和写作能力，把握中国现当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向。

[单元目标]

素养目标

对应内容

学法指导



语言建构与运用

理解文中重要语句的含义，品味精彩的语言表达艺术。

1.精读与泛读相结合。精读代表性作家作品，把握其精神内涵与艺术价值。泛读建议从体裁特征、题材内容、文学发展阶段等不同角度，组织现当代作家作品研习的专题内容。



思维发展与提升

多角度、多层面地探究作品的意蕴，探索其中蕴含的民族心理和时代精神，对作品进行个性化解读。





审美鉴赏与创造

注重对作品的审美体验，把握作品中人们的情感变动。

2．自主阅读与研讨活动相结合。交流阅读体验，发表自己的见解，撰写作品评论提高阅读鉴赏能力。



文化传承与理解

了解不同文学作品中的思想文化内涵。







《阿Q正传(节选)》　《边城(节选)》

人性有丑陋与美好之分。你可以让鲁迅带你去看看阿Q身上的“国民劣根性” 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 它，带着对康某某美好的梦；此刻不是愁别康某某，而是回首它，带着对康某某无限的惋惜。“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，诗人是那样的洒脱，是那样的从容。没有儿女情长，没有泪沾衣裳。怀着忧愁，却能表现出潇洒与风度；怀着忧愁，却能表现出欢快与向往。

《一个消逝了的山村》　《秦腔》

余秋雨先生曾在《千年一叹》中说过：“自然的景物有百分之一能写进历史，千分之一能成为景观，万分之一能激发诗情。”古往今来，无数文人墨客面对那即使是只有万分之一才能激发诗情的景物，也能寄怀感慨，与自然同悲喜、共哀乐。让我们一起领略《一个消逝了的山村》中表现出来的赖以生存的大自然的神奇瑰丽之处。

自然的繁复缤纷， 既孕育了万物生灵，又滋润了人类灵魂。然而**_*带给你不一样的感受。它流淌在悠远的笛声中，诉说着凄哀与喜悦； 它可以流转于琵琶之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。秦腔寄予着心灵的世界，承载着厚重的文化。

《茶馆(节选)》

它很破旧，屋顶稀牙漏缝，墙体斑驳黯淡；它很原始，夏天木板凳烫屁股、冬天穿堂风凉脖子；但它，却是这座城市里最活色生香的民间场所。它留住了时间，退却俗世的虚浮和烦躁；它拥抱了单纯，拒绝脸面的伪装和物质的艳羡；一旦邂逅这个老茶馆，你就***感染。

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