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六年级科学上册复习资料
一、使用工具
1、(机械)是能使我们(省力或方便)的装置。
2、螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫(简单机械)。
3、用(螺丝刀)可以比较方便的把(螺丝钉)从木头中取出,用(羊角榔头)可以比较方便的把(铁钉)从木头中取出,不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学
1、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。
2、杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
3、当阻力点到支点的距离(小于)用力点到支点的距离时,杠杆(省力);当阻力点到支点的距离(大于)用力点到支点的距离时,杠杆(费力);当阻力点到支点的距离(等于)用力点到支点的距离时,杠杆(不省力也不费力)。
4、杆杆尺上有(支点),左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好了具。
三、杠行类工具的研究
1、省力的是(铁撬、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。
2.常用的杠杆类工具中(羊角榔头、老虎钳、开瓶器)是(省力)杠杆;(火钳、筷子、镊子)是(费力)杠杆;(跷跷板、天平、订书器)是(不省力也不力)杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是(因为它有方便的好处)。(如:镊子、钓鱼竿等)
3、“秤砣虽小,能压千斤”,那是(杠杆)利用了(杠杆)原理的结果。提绳是(支点),秤砣是(用力点),称重物处是(阻力点)。
4、我俱身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是(支点),手握物体处是(阻力点),上臂的肱二头肌处就是(用力点)。
5、阿基米某某说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的(棍子相当于杠杆)。
四、轮轴的秘密
1、像水龙头这样,轮子和轴(固定在一起转动)的机械,叫做(轮轴)。螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是(轮),刀杆是(轴)。
2.在轮上用力带动轴运动时(省)力:在轴上用力带动轮运动时(费)力。
3、轮轴可以(省)力,(轮越大),用轮带动轴转动就越(省)力,所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要(粗)一些。
4、板手套在螺帽上组成了(轮轴),这时整个扳手是(轮);螺帽部分是(轴)。
5、生活中的轮轴:(水龙头、门锁把手、汽车方向盘、板手、辘轳等)。
五、定滑轮和动滑轮
1、像(旗杆顶部的滑轮)那样,(固定)在一个位置转动而不移动的滑轮叫做(定滑轮);定滑轮可以(改变用力方向), 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 梁的抗弯曲能力。
2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过(增加材料的宽度),还可以(增加材料的厚度)或(改变材料的形状)。
3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会(增加);纸的厚度增加,抗弯曲能力会(大大增加);
4、研究的问题:(纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?)
实验材料:(两叠书、三张A4纸、若干个垫圈)
实验假设:(有关,纸越宽的抗弯曲能力越大)
实验步骤:(①把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;②放两张纸,最多能承受几个垫圈:③放三张纸,最多能承受几个垫圈;(4)比较结果,得出结论。)
实验中应控制不变的量:(纸的宽度);不变的量有:(桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度)。
(在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。)
二、形状与抗弯曲能力
1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的(宽度)但却增加了材料的(厚度),增加(厚度)是能(大大增强)材料抗弯曲能力的。
2.一般情况下横梁是(立)着放的,因为横梁(立)着放虽然减少材料(宽度),但增加了(厚度),(大大增强)了横梁的抗弯曲能力。
3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?(因为瓦榜纸中间的结构是W形,虽然咸少了封料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。)重点!!!
三、拱形的力量
1.拱形承载重量时,能把压力(向下)和(向外)传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个(向外推的力),抵住了这个力,(拱形就能承载很大的重量)。
2、抵住(拱足),能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的(重量)。
四、找拱形
1、圆顶形可以看成(拱形的组合),它有拱形承载压力大的优点,而且(不产生向外的推力)。
2.球形在(各个方向某某)都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)
3.塑料瓶的(上部、底部)为近似(圆顶形),(中部)为(圆柱形)。(最厚最硬)的地方在(瓶口),(最薄最软)的地方在(瓶身)。
4.人体的结构非常巧妙。(头骨)近似于(球形),可以很好的保护大脑;(拱形)的(肋骨)护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形一一一(足弓),它可以更好的承载人体的重量。
5.生活中的拱形:(肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥);圆顶形:(鱼壳,贝壳);球形:(蛋壳,果实,头骨)。
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