新中特问题汇总
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导论：
教学基本要求：
把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和指导地位（P2-5）
从“两个一百年”和“两个大局”把握我国发展的方位和大势（P6-8）
明确奋进新时代、走好新征程的根本要求（P9-11）
深化对当代中国青年历史使命的理解（P12-14）
思考题：
为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想？（P3-5）
如何认识“两个大局”相互激荡带来的新矛盾新挑战？（P7-8）
如何理解“九个必须”的内容及其重要意义？（P9-11）
中国特色社会主义进入新时代
教学基本要求：
认识我国社会主要矛盾的变化及其深远影响（P16-21）
理解新时代的内涵、特征和意义（P21-29）
把握我国进入新发展阶段的内涵、依据和机遇挑战（P30-35）
了解社会主义现代化强国建设的战略安排（P35-39）
思考题：
为什么说社会主要矛盾的转化是关系全局的历史性变化？（P20-21）
中国特色社会主义进入新时代，新在哪里？（P25-27）
如何在社会主义初级阶段的“变”与“不变”中理解新发展阶段？（P30-31）
如何深入把握新发展阶段与社会主义现代化强国建设的关系？（P30-39）
新时代坚持和发展中国特色社会主义
教学基本要求：
认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性（P41-50）
理解中国共产党的初心和使命（P50-52）
把握中国梦的本质内涵和实践要求（P54-55）
理解新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略部署和重大要求（P58-67）
思考题：
为什么说中国特色社会主义是科学社会主义，而不是其他的什么主义？（P46）
如何理解中国共产党是有初心和使命的新型马克思主义政党？（P50-52）
实现中华民族伟大复兴何以构成中国共产党百年奋斗的主题？（P53-55）
如何理解“四个全面”战略布局的重大战略意义？（P62-65）
新时代坚持和发展中国特色社会主义为何要牢牢把握“三个一以贯之”的要求？（P65-68）
新时代中国特色社会主义经济建设
教学基本要求：
了解中国特色社会主义经济理论与制度（P69-75）
把握新发展理念、新发展格局的内涵与意义（P79-88）
把握深化供给侧结构性改革的重要意义和主要工作（P89-90）
明确完善社会主义市场经济体制的重点和难点（P94-95）
理解推动形成对外开放新格局的重要性和主要内容（P101-105）
思考题：
社会主义初级阶段基本经济制度的内涵和意义是什么？（P73-75）
如何理解建设现代化经济体系的内涵及其重要意义？（P81-84）
为什么要把发展经济的着力点放在实体经济上？（P90-91）
如何以新发展理念为统领构建新发展格局？（P84-88）
如何理解“一带一路”建设对推动形成全面开放格局的意义？（P102-103）
新时代中国特色社会主义政治建设
教学基本要求：
理解走中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性（P112-115）
把握如何用制度体系保障人民当家作主（P120-128）或（PPT82-85页）
理解人民民主是一种全过程民主（P117-120）或（PPT17-41页）
把握走中国特色社会主义法治道路的必然性和科学内涵（PPT97-117页）或（P129-131）
思考题：
怎样认识走中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性？（P112-115）
如何健全人民当家作主的制度体系？（P120-128）或（PPT82-85页）
怎样理解人民民主是一种全过程民主？（P117-120）或（PPT17-41页）
怎样认识走中国特色 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大变局？（P250-252+PPT见书本标记）
习近平外交思想的核心要义是什么？（P252-255）
如何理解构建人类命运共同体的内涵和意义？（PPT54-58页）或（P270-273）
新时代坚持和加强党的全面领导与全面从严治党
教学基本要求：
理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征（P276-280）
了解党的全面领导的制度体系（P282-285）
把握勇于自我革命是党最鲜明的品格（P294-296）
思考题：
如何坚持和完善党的领导的制度体系？（P282-285）
为什么说全面从严治党永远在路上？（P290-292）
如何理解以党的自我革命引领伟大社会革命？（P297-300）
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