41770.电气CAD实用教程——教案

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XX冶金高等专科学校

教 师 教 案

任课教师 黄 玮

授课专业 电气自动化技术

课程名称 设计技术II(CAD)

授课班级中德电气1708班

授课学期 2018年春季学期

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:课程导入——电气绘图基本知识

教学时数:6学时



教学目标:

了解AutoCAD软件特点和工程设计上的应用情况、软件安装等知识,掌握电气图基本知识、电气识图基本知识;对重点知识进行自测和巩固。



重点、难点:

电气图特点、分类、识图基本知识。



主要教学内容(大纲):

1、AutoCAD软件简介

2、电气图基本知识

3、电气识图基本知识



教学方法、手段:

教师通过PPT进行概念讲解,再CAD绘图软件介绍与实作体验(安装AutoCAD、自由体验绘图乐趣)。



课内外练习

本章技能综合训练、重点知识自测——课内

在自己电脑上安装AutoCAD软件,并进行自由绘图练习——课外



课后小结

通过课堂讨论重点知识,再次巩固本部分知识。

发布下阶段学习内容和计划,并布置预习内容。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年3月20日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:AutoCAD2010软件基本操作与绘图工具使用

教学时数:6学时



教学目标:

了解AutoCAD2010软件操作界面,能够使用常用工具,熟悉基本操作命令;熟练使用绘图工具(常用命令)。



重点、难点:

AutoCAD2010软件操作桌面设置;在命令窗口进行基本操作;常用工具栏及工具、命令使用;绘图工具及命令的灵活操作。



主要教学内容(大纲):

1、AutoCAD2010软件操作界面设置

2、常用工具栏、工具、命令使用;

3 、绘图工具、常用绘图命令学习与练习;



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合软件示意来讲解知识点,并指导学生进行基本命令操作练习。



课内外练习

AutoCAD2010基本命令和主要工具操作技能训练——课内

项目一自测题中相关内容(简答及部分实做题)——课外



课后小结

重点掌握内容需要学生反复练习,绘图工具中掌握主要常用的命令图标、部分命令需要结合命令行指令输入(参数),需要学生掌握参数意义。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年3月27日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:图形对象的常用操作

教学时数:2学时



教学目标:

掌握图形对象的常用操作以及对应的命令。



重点、难点:

根据绘图要求对对象进行正确选取;局部绘图时视图的不同缩放方法和快速移动;快捷菜单的调用;命令的放弃、撤销、重复。



主要教学内容(大纲):

1、对象选取、删除方法;

2、视图的缩放和移动;

3、快捷菜单的调用;

4、命令的放弃、撤销、重复。



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合软件示意来讲解知识点,并指导学生进行基本命令操作练习。



课内外练习

图形对象操作命令使用的技能训练——课内

项目一自测题中相关内容(简答及部分实做题)——课外



课后小结

重点掌握内容边讲边某某,不熟练的需要学生反复练习;在学生练习时,注意对掌握不到位的学生的个别辅导。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月3日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:机械零件图的绘制

教学时数:4学时



教学目标:

利用前面学习的绘图命令、修改命令、标注命令来进行机械零件图的绘制。



重点、难点:

绘图命令、修改命令、标注命令实施过程与命令行窗口参数操作的结合;尺寸标注时标注尺寸不同内容的输入。



主要教学内容(大纲):

1、创建项目文件

2、绘图命令、修改命令绘制机械零件主体;

3、对机械零件进行尺寸标注。



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD绘图命令、修改命令、标注命令边画边讲解技能点,同时指导学生同步绘制。



课内外练习

灵活使用绘图命令、修改命令、标注命令进行技能训练——课内

项目一自测题中相关内容(简答及部分实做题)——课外



课后小结

教学时注意学生掌握情况对复杂的绘图、修改、标注命令加强讲解,重复练习,帮助学生掌握。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月4日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:拓展知识:机械制图基础知识

教学时数:4学时



教学目标:

了解机械制图中的视图概念,重点掌握三视图识图与绘制,了解剖视图、断面图、表面结构的基本概念。



重点、难点:

三视图的基本概念,识图方法以及绘制要点。



主要教学内容(大纲):

1、机械制图中的视图概念;

2、三视图概念、识图、绘制要点;

3 、剖视图、断面图、表面结构的基本概念。



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合三视图实例、CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行三视图绘制练习。



课内外练习

绘制1-62零件隔套图——课内

自测题图1-68——课外



课后小结

强调三视图中主视图-左视图、主视图-俯视图、左视图-俯视图之间的关系,在绘制三视图时必须要遵守。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月11日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:图层的应用与操作

教学时数:2学时



教学目标:

掌握图层的创建、特性、状态的设置及管理的方法。



重点、难点:

图层状态(打开/关闭、冻结/解冻、锁定/解某某)的含义;图层的切换;改变对象所在图层的方法。



主要教学内容(大纲):

1、创建新图层;

2、设置图层颜色、线型和线宽;

3、图层状态(打开/关闭、冻结/解冻、锁定/解某某);

4、图层管理



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行针对图层的操作与练习。



课内外练习

逐条对教学内容进行操作——课内

自测题简答题1-4——课外



课后小结

理解图层对绘图的作用,让学生能够通过反复操作熟练应用图层帮助有效绘图。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月17日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:图块的创建、分解、插入的操作

教学时数:2学时



教学目标:

掌握图块的创建、分解、插入、编辑方法



重点、难点:

如何创建快;块的分解/不可分解



主要教学内容(大纲):

1、图块的创建

2、图块的分解

3、图块的插入

4、图块的编辑



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行图快各项命令操作练习。



课内外练习

电路基本元件块的创建、分解、插入、编辑操作训练——课内

完成自测题简答题5-6,实作题1——课外



课后小结

演示块操作时要慢一点,同时一个命令演示完,留5-8分钟给学生熟悉和练习。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月18日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:图形对象的常用操作

教学时数:2学时



教学目标:

掌握图形对象的缩放、移动、旋转操作、复制、镜像及阵列操作



重点、难点:

对象的缩放、镜像及阵列操作



主要教学内容(大纲):

1、图形对象的缩放;

2、图形对象的移动、旋转操作、复制;

3、图形对象的镜像;

4、图形对象的阵列;



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行缩放、移动、旋转操作、复制、镜像及阵列操作命令操作练习。



课内外练习

缩放、移动、旋转操作、复制、镜像及阵列命令训练——课内

继续熟练课上内容和操作——课外



课后小结

参照缩放、镜像、阵列要留给充裕时间练习。在演示时注意学生反馈。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月24日

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课 题:文字工具栏与电路图常用图形符号

教学时数:2学时



教学目标:

掌握多行文字添加及修改的方法;了解电路图常用的图形符号。



重点、难点:

添加多行文字、文字设置与修改



主要教学内容(大纲):

1、“文字”工具栏的命令及功能;

2、文字添加、修改、设置功能操作;

3、电子线路常用元器件的图形符号及说明。



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行文字添加、修改、设置功能操作练习。



课内外练习

文字添加、修改、设置功能操作及常用元件绘制练习——课内

文字操作练习——课外



课后小结

对已经插入文字的字体、高度等进行修改的方法需要多加练习。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年4月25日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:调频器电路原理图

教学时数:4学时



教学目标:

能够创建项目文件,选择适当的坐标系,使用图层来绘制调频器电路原理图



重点、难点:

绘制元件块、分图层进行绘制



主要教学内容(大纲):

1、创建项目文件;

2、建立图层;

3、绘制元件块、线路图;

4、插入元件;

5、添加文字和注释。



教学方法、手段:

教师通过PPT展示绘图步骤,并指导学生进行调频器电路原理图绘制。



课内外练习

调频器电路原理图绘制——课内

练习各项绘图命令——课外



课后小结

部分学生绘图时不会根据状态栏坐标显示缩放绘图窗口,提示学生必须在绘图前调节绘图窗口。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月1日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:拓展知识:图形打印

教学时数:2学时



教学目标:

了解图形文件的打印相关常用操作。



重点、难点:

打印页面设置、区域设置、图纸尺寸设置等。



主要教学内容(大纲):

1、打印预览;

2、打印页面、绘图仪、打印区域、图纸尺寸的设置;



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件演示来讲解知识点,并指导学生进行打印预览、打印设置操作练习。



课内外练习

打印常用操作练习——课内

对前面绘制的机械图进行打印操作——课外



课后小结

注意打印页面设置、打印区域设置。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月1日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:图幅的绘制

教学时数:2学时



教学目标:

掌握A4图幅(不装订)的绘制方法;掌握简易标题栏的绘制。



重点、难点:

A4图幅装订与不装订的图框边距;标题栏绘制中偏移和修剪命令应用



主要教学内容(大纲):

1、A4图幅(不装订)的绘制

2、简易标题栏的绘制

3、标题栏文字添加



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行图幅绘制练习。



课内外练习

绘制A4图幅和简单标题栏——课内

完成自测题实作题1——课外



课后小结

注意内框线宽为0.5,外框线为0.25,绘制之后并看不出效果,要打印预览才能看到。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

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2018年5月8日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:栅格和捕捉

教学时数:2学时



教学目标:

掌握“栅格”和“捕捉”功能,在绘图时实现点的精确定位



重点、难点:

捕捉和栅格的设定



主要教学内容(大纲):

1、栅格的显示

2、主栅格线的频率

3、捕捉和栅格的设定



教学方法、手段:

教师通过PPT进行、结合CAD软件示意来讲解知识点,并指导学生进行栅格和捕捉操作练习。



课内外练习

利用栅格绘制常用电路元件(电阻、电容、电感等)——课内

完成自测题简答题4、5、7——课外



课后小结

理解主栅格线的频率的含义,并能根据绘图需要熟练设置。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

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3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月8日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:继电器-接触器控制电路识图

教学时数:2学时



教学目标:

了解构成继电器-接触器控制电路的主要元器件,识读典型继电器-接触器控制电路。



重点、难点:

继电器-接触器典型控制电路识读



主要教学内容(大纲):

1、继电器—接触器控制系统介绍

2、继电器—接触器控制电路图识图

3、典型继电器—接触器控制电路图介绍



教学方法、手段:

教师通过PPT进行来讲解知识点,并指导学生对典型继电器—接触器控制电路(3种)进行识图。



课内外练习

完成自测题简答题1、2、3——课外



课后小结

结合电机控制、PLC控制相关课程,指导学生识读典型的继电器—接触器控制电路图。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月15日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:电机直接启动电路图绘制

教学时数:2学时



教学目标:

对电机直接启动电路图控制原理进行介绍,给出绘图步骤和元件绘制指导,完成电机直接启动电路图绘制任务。



重点、难点:

严格按照创建项目文件----图幅----建立图层-----线路绘制(线路层)------元件绘制(元件层)------文字录入(文字层)------项目调整步骤训练。



主要教学内容(大纲):

1、电机直接启动电路图识图

2、项目操作(电机直接启动电路图绘制)



教学方法、手段:

教师通过PPT进行来讲解知识点-----电机直接启动电路图识图,并指导学生对电机直接启动电路图绘制。



课内外练习

绘制电机直接启动电路图——课内

完成自测题简答题4、5——课外



课后小结

在完成项目绘制时,会忽略图层问题,后面通过本项目后续图纸绘制练习进行巩固。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

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3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月15日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:电机顺序控制电路图绘制

教学时数:2学时



教学目标:

对电机顺序控制电路图控制原理进行介绍,给出绘图步骤和元件绘制指导,完成电机顺序控制电路图绘制任务。



重点、难点:

继续训练:创建项目文件----图幅----建立图层-----线路绘制(线路层)------元件绘制(元件层)------文字录入(文字层)------项目调整。



主要教学内容(大纲):

1、电机顺序控制电路图识图

2、项目操作(电机顺序控制电路图绘制)



教学方法、手段:

教师通过PPT进行来讲解知识点-----电机顺序控制电路图识图,并指导学生对电机顺序控制电路图绘制。



课内外练习

绘制电机顺序控制电路图——课内

完成自测题简答题6、7、8——课外



课后小结

继续巩固图层操作,并对主要绘图、修剪命令练习、巩固。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

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3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月15日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:镗床控制线路图绘制

教学时数:2学时



教学目标:

对镗床控制线路图控制原理进行简单介绍,给出绘图步骤和元件绘制指导,完成电路图绘制任务。



重点、难点:

继续训练:创建项目文件----图幅----建立图层-----线路绘制(线路层)------元件绘制(元件层)------文字录入(文字层)------项目调整。



主要教学内容(大纲):

1、镗床控制线路图识图

2、项目操作(镗床控制线路图绘制)



教学方法、手段:

教师通过PPT进行来讲解知识点-----镗床控制线路图识图,并指导学生对镗床控制线路图绘制。



课内外练习

绘制镗床控制线路图——课内

对自测题的实作题1-3进行自主练习——课外



课后小结

继续巩固图层操作,并对主要绘图、修剪命令练习、巩固。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年5月22日

XX冶金高等专科学校教学教案首页

课 题:拓展知识:图形界限、线型设置

教学时数:2学时



教学目标:

对AutoCAD绘图的图形界限设置、线型选择与比例设置进行介绍和技能练习,以帮助学生后续绘图。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 数:4学时



教学目标:

分两批进行为时90min的绘图测试,测试成绩为课程总成绩主要依据之一。



重点、难点:

在规定时间内按照规定图纸绘制,并符合绘图规范和要求。



主要教学内容(大纲):

考核要点:1、图幅的绘制是否符合规定尺寸、标题栏合理否、图框线宽正确否?

2、是否在规定时间完成?

3、元器件绘制是否规范、一致性如何?

4、图纸布局合理否?标注、文字、表格处理正确?



教学方法、手段:

教师准备4张难度、工作量相同、内容不同的图纸作为试题,参与测试的学生抽取试题,在规定时间内完成。



课内外练习

考核——课内

提交本课程所有绘图作业(发电子作业到教师邮箱)——课外



课后小结

课程成绩评定:总成绩=考勤*20%+绘图作业*30%+期末考核*35%+创意绘图*15%。

规定时间内提交并录入课程成绩。



注:1、 除个别课程因教学需要连续上课超过2个学时外,每个教案均以2学时安排。

2、 教案首页后面附上讲稿,形成本次授课的教案。

3、 学期结束教师将本学期教案汇集成册,备查。

2018年7月3日

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