个人研修规划
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个人研修计划
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态 的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新 的理念。特制订个人研修计划。
指导思想 1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发 展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头 人。 2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自 觉的教学行为。 3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精 华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。 4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。 5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
研修目的
不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精 华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书 籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革 的先行者。
加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写 阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其 他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、 新知识，使课堂教学常教常新。 2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建 立自己的教育博客。 3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化 修养。
(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略 1、做一名善于反思，勤于积累的教师。 2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高 质量的教学随笔、教育故事等。 3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。
(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力 1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的 教学有一定的特色。 2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课 或研讨课。
(四)、乐于研究，增强教育科研能力 1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研 结合起来。 2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问 题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。 3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研 究过程中的实践体会。
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