江苏牛津 U1-U4知识汇总
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Unit 1 Goldilocks and the three bears
一：重点词汇
bear 熊 forest 森林 there 有 house 房子 soup 汤 her 她beautiful 美丽的
room 房间 hard 硬的 soft 柔软的 afraid 害怕的 Help! 救命啊！beside 在…旁边 between 在…中间 really 真的 cousin 堂兄弟表姐妹chair 椅子
then 然后 find 找到，发现 their 他们的，她们的，它们的 happy 高兴的
hungry 饥饿的 thirsty 口渴的 tired 累的 popular 大众的，普及的，流行的
country 国家 复数形式 countries western 西方的 kitchen厨房 fridge冰箱
umbrella 雨伞 sweet 糖果 bird 小鸟 living-room起居室 dinning-room餐厅
二：重点词组
in the forest 在森林里 in the room 在房间 hungry and thirsty 又饿又渴
just right 刚刚好 on the table 在桌子上 too hard 太硬 too cold太冷
in front of 在……前面 between…and 在……和……中间
in front of her/me/him/us/them/you/it in the evening 在晚上
在（她/我/他/我们/他们/她们/它们/你/你们/它）的前面 at school 在学校
a glass of milk 一杯牛奶 three bowls of soup 三碗汤 some soup 一些汤 a bowl of rice 一碗米饭 has/have a cold 感冒 put on 穿上
western country 西方国家 in the kitchen 在厨房in the fridge 在冰箱里
can’t see 看不见 can not find 没发现 a beautiful house 一栋漂亮的房子
find their cousin 发现/找到他们的堂弟（表妹）three bears 三只熊
find them 找到他们/它们/她们 beside the table 在桌子旁
some toy cars 一些玩具小汽车in the tree 在树上under the bed 在床下面
三：重点句型 书上14/15页句型会默写 storytime cartoontime 会背诵会默写
there is + 单数可数名词 ……2、There is +不可数名词……
There are + 可数名词复数…… 4、Here is some +不可数名词……
Here are + 可数名词复数…… 6、some用于肯定句 any 用于否定句和疑问句
四：拓展练习 小作文 My classroom/ bedroom/living-room……
请你描述教室、卧室、客厅……可用到This is my …… There is/There are/ ……in/on/between/in front of…… What a beautiful ……！
Unit2知识汇总
一、单词
1.student 学生 2.classroom 教室 3.floor楼层 4.computer电脑
5.third 第三 6.first第一，首先 7.playground 操场 8.swing秋千
9.push 推 10.heavy 重的 11.stop 停下 12.high 高的
13.great 很多的，极大的
二、词组
1.a new student 一位新学 2. show me /us / him / her /them around 带我/我们/他/她/他们参观
3.these classrooms 这些教室 4.how many classrooms多少间教室
5.in our school在我们学校 6.twenty-four classrooms 24间教室
7.our classroom我们的教室 8.on the second floor在第二层
9.the second boy 第二个男孩 10. on the third floor在三楼
11.a music room/music rooms 音乐室 12. a computer room/computer rooms 电脑室
13. two table tennis rooms两间乒乓球室14. on the first floor在一楼
15.have a look 看一看 16.go and have a look=go and see 去看一看
17.Nancy’s classroom南希的教室 18. in her new school 在她的新学校里
19.go and play 去玩 20.how many desks and chairs多少张桌子和椅子
21. sing and dance 又唱又跳 22.push me推我
23.drink some nice juice 喝些可口的果汁24.go to the cinema去看电影
25.an art room 一间美术室 26. have a nice ice cream 吃个美味的冰淇淋
27.in the UK/US在英国/美国 28. the ground floor（英国第一层）the first floor（美国第一层）29. in the playground在操场上 30. on the swing在秋千上
31.so heavy如此之重 32.too high 太高
33.great fun 很有趣 34. play again再玩一次
35.go home回家 36.talk about谈论 37.on the floor在地板上
二、词性
1.new（反义词old） 2.student(复数students) 3.these（单数this） 4.this（对应词that）
5.these（对应词those） 6.those（单数that） 7.she（宾格her） 8.they(宾格them)
9.we（物主代词our） 10.we（宾格us） 11.one（序数词first） 12.two（序数词second）
13.three（序数词third） 14.four (序数词fourth) 15.library(复数libraries)
16.Nancy（名词所有格Nancy’s） 17.picture（同义词photo） 18.push（三单pushes）
19.heavy（反义词light） 20.stop（反义词begin/start） 21.high（反义词low）
22.fun(形容词funny) 23.two（同音词too，to） 24.let’s(完整形式let us)
三、句型
1．Can you show her around? 你能带领她参观一下吗？
2．How many classrooms are there in our school? 在我们学校有多少间教室？
There are 24 classrooms. 有24间教室。
3．Our classroom is on the second ?oor. 我们的教室在二楼。
4．Are there any computer rooms? 有一些电脑房吗？
Yes, there are. / No, there aren’t. 有。/ 没有。
5．Is there a music room? 有一间音乐室吗？
Yes, there is. / No, there isn’t. 有。/ 没有。
6．It’s on the first floor. 它在一楼。
7．Let’s go and have a look. 让我们去看一看吧。
8. Let’s go and have a look at the house. 让我们去看一看这房子。
9．Bobby and Sam are in the playground. 波比和萨姆在操场上。
10．It's time for dinner.= It’s time to have dinner. 该吃晚饭了。
四、语法点
1.几个缩写：she’s=she is it’s=it is isn’t=is not aren’t=are not there’s=there is 有
they’re=they are 它们是 you’re=you are
无缩写：this is这是 these are这些是
There be 句型一般疑问句用法：
①Is there+a/an+可数名词单数+地点？
②Is there+any+不可数名词+地点？
③Are there+any+可数名词复数+地点？
3.There be 句型特殊疑问句用法：
A:How many +可数名词复数+are there +地点？
B:There are +数量./There is one.
How many在句首，名词复数跟着走，一般疑问紧相随，其他成分不要丢。
Eg. (例)How many students are there in the classroom？
There are forty (students).
4.can接动词原形
Eg. (例)Can you show her around ? 你能带领她参观吗？
5. 对物品数量的提问：how many
6.序数词前必加the，the third girl 第三个女孩
7.别人问某个房间等在哪里时，回答会用到在第几层，表达在第几层时用介词on.
Eg. (例) Our classroom is on the second floor.我们教室在二楼。
87.Alice and I sing and dance.在说别人和自己时，一般先说别人，把我I放在后面。
9.It’s time for接名词。It’s time to接动词。
Eg.It’s time for dinner.=It’s time to have dinner.(该吃晚饭的时间了。)
五上 Unit 3 Our animal friend
一．重点词汇： body（复数bodies） 身体 arm手臂 finger手指 wing翅膀
leg腿 foot（feet）脚 tail尾巴 give 给 crab 螃蟹 parrot 鹦鹉 no没有，无 one…the other…一个…..,另一个……
二．短语
our animal friends 我们的动物朋友 two fish 两条鱼 the other 另一个
a short tail 一条短尾巴 big bodies 大身体 have no 没有
four legs 四条腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 红眼睛
long ears 长耳朵 big arms 大手臂 small feet 小脚
its body 它的身体 your fingers 你的手指 on the farm 在农场上
☆bald eagles 白头秃鹰 ☆polar bears 北极熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠
☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亚 ☆like the rain 喜欢下雨
☆sunny weather 晴朗的天气 ☆come out 出来 ☆carry an umbrella 拿一把三。句型
1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs no arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗？ 是的，我有。
11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它 有一条长尾巴吗？ 是的，它有。
12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鹦鹉嘛？ 不，他没有。
13. Does she have two fish? No, she doesn’t. 她有两条鱼吗？ 不，她没有。
14. Do they have animal friends? No, they don’t. 他们有动物朋友吗？ 不，他们没有。
15. Those are not legs. 那些不是腿。
16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。
四．语音Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject,
五、语法知识
A There be(有) 句型与have, has（有）的区别
1.There be句型 表示：在某地有某物或某人，强调“存在”。（翻译时先译地点）
There is a book on the desk. (在课桌上有一本书。)
There is some water in the glass.（在杯子里有一些水。）
There are three men under the tree . （在树下有三个人。）
2.have，has表示：某人或某物“有”什么东西，强调“所属关系”，而且某人某物作为句子的主语。
B有关have 与has的用法和区别。
1 表示某人或某物有某东西。用肯定句式：…have/has…
．have用在第一人称（I，we），第二人称you，第三人称复数they和复数的人或物后面如 I/you/we/ they/the students have….
has用在第三人称单数（he, she, it）和单数人或物后面如 he/she/ it/Helen/the bird/my father has …
I have a daughter. We have a great country.
You have a knife. They have nice dresses.
His friends have two big eyes. Cats have four legs.
He has a good friend. She has a duck. It has a short neck.
My father has a new bike.
Everyone has a vase.
Our teacher has an English book.
2．表示某人或某物没有什么东西。用否定句句式： … don’t / doesn’t +have …
肯定句变为否定句很简单，have前面don’t 填 或 has 前面doesn’t填，记住has 要还原（ have）。
They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog.
3表示某人或某物有什么东西吗？
用一般疑问句句式： Do / Does … have …？肯定句变为一般疑问句很简单，如果肯定句是have,只需在句式填个Do,如果肯定句中是has,只能在句首把Does 填，切记has要还原（have）.一般疑问句的回答，是用Yes, 不用No,首尾呼应莫忘掉。
Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t.
C some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
5A Unit4 Hobbies知识汇总
单词：
1. hobby
爱好
2. dance 跳舞
3. draw 画画
4. read 读，阅读
5. piano
钢琴
6. film 电影
7. also 也
8. with 与…一起
9. both
都（二者）
10. all都（三者或上）
11. climb 攀爬
12. group 组
13. ice
冰
14. hole 洞
15.wet 湿的
16. idea 主意
二、词组
1. my hobby 我的爱好
2. your friends’ hobbies 你朋友们的爱好
3. play football 踢足球
4. play basketball well 打篮球打的好
5. draw in the park 在公园 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 opy, happy, lovely, pretty, sorry, twenty …
五、语法知识点：
like + V-ing （动名词形式）
动词原形---动名词形式：
一般情况下，直接加-ing形式： draw—drawing; read—reading; sing-singing
2) 以默音e结尾的，去e加-ing形式：dance-dancing; write ---writing ; make--- making ;
ride---riding; take---taking; like---liking; hope—hoping; have—having
3) 重读闭音节（ 只有一个元音字母+一个辅音字母结尾时）要双写结尾的辅音字母再加-ing如：sit--sitting ; swim—swimming; put--putting ; run—running; shop—shopping; jog---jogging; forget—forgetting; get—getting; stop—stopping; begin—beginning
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