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大水坑第二小学

学生体质健康管理办法

一、加强宣传教育引导。

通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。

二、开齐开足体育与健康课程。

要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

三、保证体育活动时间。

合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反愦家长，形成家校协同育人合力。严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善学生视力、睡眠状况监测机制。

六、做好体质健康监测。

全面贯彻落实《国家学生体质健康标准(2014年修订)》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，认真落实面向全体学生的体质健康测试制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。

七、健全责任机制。

将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

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1. 我国青少年体质健康发展报告
2. 小学体质健康管理工作小结
3. 小学提升学生体质健康水平行动实施方案
4. 学生体质健康抽测复核制度
5. 小学学生体质管理制度
6. 小学学生体质健康管理实施方案
7. 学校体质健康测试制度
8. 教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知
9. 体育特色课程实施方案
10. 小学体育活动和竞赛管理制度
11. 教育部办公厅关于进一步加强中小学生 体质健康管理工作的通知
12. 小学体质健康管理制度
13. 大课间体育活动
14. 小学体质健康方案
15. 教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知

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