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光谷第十二小学体质健康管理工作小结

本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本校学生的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结。

开齐开足学校体育与健康课程。我校按照规定的体育与健康课程刚性要求严格落实，现如今我校有一，二，三三个年级，一，二年级每周体育与健康课程4课时，三年级每周体育与健康课程3课时并且其他课程教师不得以任何理由挤占体育与健康课程和校园体育活动时间。

保证体育活动时间。我校体育部门合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。学校每天每节课下课给与学生10分钟体育活动时间，学校每日共计6个小课间，1个大课间，小课间共计60分钟体育活动时间，大课间30分钟活动时间。“大课间体 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。

完善体制健康管理评价考核体系。我校重视学生的体制健康管理工作，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。每学期会对学生的视力及屈光视力做一个详细检查并反馈给家长，每学年会对学生进行一次全方面的体检，对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛或评价的，要从实际出发，分类指导, 进行评价。

健全责任机制。我校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、 家访等形式加强与家长的沟通。

七.强化督导检查。我校将学生管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。

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