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课 时 教 案

第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日

课题

 19.1.1 变量与函数 练习



教学

目标

1.了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量.

2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.



教学

重点

难点

认识变量、常量,会用式子表示变量间的关系.

用含有一个变量的式子表示另一个变量



教学过程

1.变量与常量的概念:

　变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量.

　常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量.

/二、自主学习

分别指出下列各关系式中的变量与常量.

　(1)三角形的一边长为5 cm,它的面积S(cm2)与这边 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为　　　　,则这个问题中,　　　　是常量;　　　　是变量.?

五、当堂检测

4.汽车开始行驶时油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,那么油箱内剩余油量Q(升)与行驶时间t(小时)的关系式是　　　　.?

5.根据下列题意写出适当的关系式,并指出其中的变量与常量.

(1)多边形的内角和W与边某某n的关系;

(2)甲、乙两地相距y千米,一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地,试用行驶时间t(小时)表示自行车离乙地的距离s(千米)



课后

小结

1.确定事物变化中的变量与常量.变量和常量的定义:在某个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量;数值始终不变的量叫做常量.

2.尝试运算寻求变量间存在的规律.

3.利用学过的有关知识公式确定关系式





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