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分数乘整数人教版六年级上册数学根据题意列出算式：

(1)5个12是多少？

12＋12＋12＋12＋12 或 12×5

(2)3个14是多少？

14＋14＋14 或 14×3复习巩固知识要靠学习者在原有知识经验的基础上积极建构。 分数乘整数的意义由上面的例题可知：分数乘整数的意义与整数乘法的意义

相同，就是求几个相同加数和的

简便运算。三个层次的练习：　　（1）巩固意义，看图列式，多说分数

乘整数的意义。

　　（2）多练习计算，强化对法则的应用

和理解。

　　（3） 把课堂还给学生，以学生为主

体，及时评价。①习题巩固

整数乘法 分数加法

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2=43=　　为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。练一练65×4125×9118×99107×5判断74×4=74×411=17==74×4716下面我们来总结分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分

子，分母不变。为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。再见2011.8[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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