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云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园

2021-2022年下学期防疫教育活动教案

设计意图：

新型冠状病毒席卷中国，对大家的生活造成了极大的破坏和影响。幼儿园小朋友们对病毒的认识不够全面，对其传播途径和危害了解得不够深入，通过开展防疫教育，能一定程度上提高大家自我保护的意识。

活动名称：新冠病毒我知道

活动目标：

1.了解新冠病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

2.学会加强自我保护，学会正确洗手。

3.明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

活动准备：

截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的视频。

洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

活动过程：

一、了解新型冠状病毒

1.在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得: 很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放*_**

2.新型冠状病毒为什么那么厉害呢？(向幼儿解释这是一-种病，暂时还没有特效药能医治，且会传染)

3.新型冠状病毒是如何传染的? (播放传播途径的视频)

二、讨论如何预防新型冠状病毒

1.讨论：有什么办法可以预防新型冠状病毒呢？

与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，边想出预防方法：如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片。

2.教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体幼儿练习。

3.如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办？

不用害怕，小朋友的身体里有一支叫做免疫系统的军队保护小朋友。

4.讨论：怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢？

常某某、不挑食、锻炼身体等...

三、教育幼儿不怕新型冠状病

小朋友们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒？

新型冠状病毒并不可怕，我们已经知道了预防他的方法了！

活动反思：

云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园

2021-2022年下学期防疫教育活动教案

设计意图：

在今年爆发的新冠肺炎疫情中，各省市积极组建援鄂医疗队，大家舍弃个人利益，在危险中奋战在一线。用自己的付出守卫着我们每一个人。他们是最可爱，最值得尊重的人。应该让小朋友们了解医生工作的神圣性，并常怀感恩之心。

活动名称：了不起的人

活动目标：

1.了解疫情中有许多人保护着我们，能够尊重这些为大家提供帮助的人，愿意遵守疾病防控措施。

2.能根据提供的内容收集相关信息，并用图画和符号进行记录。

教学准备：

《了不起的人们》PPT

活动过程：

一、谈话导入

1.提问：小朋友们，这些职业你们认识吗？她们都是做什么的？

2.提问：为什么医护人员，成为了战士呢？

服装像战士（防护服、防护眼镜、口罩）

追问：为什么要穿成像“战士”一样？

预设答案：打仗？

追问：和谁打仗？

和病毒打仗。

追问：为什么要打仗?

因为要让人类健康，保护我们。

小结：小朋友们，最近因为新型冠状病毒的疫情，我们医护人员穿上了防护服，戴上了口罩和护目镜，像一名战士一样，和病毒进行斗争。我们会保护你们远离病痛，你们别怕！

二、还有谁在保护我们？

1.除了我们医生，还有人也在保护我们，一起来看看吧！

提醒：请你们边看，边记录，在疫情中，这些职业的工作人员都做了什么？

2.提问：他是谁——警察

警察叔叔他本来是做什么的？——抓坏人

他跟以前有什么变化？——这些天，地铁站、火车站里多了很多警察叔叔阿姨。他们不是来抓坏人的，而是来维护秩序的。

大家都不出门了，但这些地方的人还是很多，如果没有警察叔叔阿姨，那很可能会变得很混乱。而且，如果真的有坏人，他们也可以立马出面抓住他；如果有需要帮助的人，他们也可以立马帮助他。

3.提问：他是谁？——环卫工人

他本来是做什么的？——打扫街道，每天天还没亮，你还在睡觉的时候，环卫工人就开始工作啦。

他跟以前有什么变化？——他们每天不仅有打扫街道、运走垃圾。更重要的是要消毒，把我们居住的地方变得干干净净、安安全全的。要是没有他们，路上都会变得很脏的，那我们的心情也会变差，多亏了有这些环卫工人呀。

4.提问：他是谁？——外卖员

他跟以前有什么变化？——也要一直戴口罩

妈妈这两天不方便出去买菜，都是快递员叔叔阿姨帮忙送到家里的。外面现在有些危险，但为了让人们拿到自己需要的东西，他们不怕危险坚持工作，真的很勇敢。

他们帮助了我们，我们也要保护他们。这段时间有人来家里送东西，我们要请他们放在门口，尽量不要接触，避免传染。这样，我们自己也安全，他们也能继续帮助更多的人。

5.提问：他是谁？——建筑工人

他做了什么？——建筑工叔叔阿姨们真的很了不起。他们的工作需要很大的力气，也需要会用很多厉害的机器。他们每天很早就起来上班，很晚才下班，只为了能多完成一些工作。他们轮流上班，日夜不停，终于用 10 天时间在武汉造出了一座医院。在他们的努力下，更多的病人有医院可以住，有救了！他们还要继续去造更多的医院，我们一起为他们加油！

提问：他是谁？——居委会工作人员

他们做了什么？——最近，居委会坚持会有人来家里问爸爸妈妈问题。其实他们都是社区工作者，我们在家里休息，她们却又有工作要做，很辛苦。

她们要知道每家人好不好，有没有不舒服，还要保护我们，不让可疑的人进我们的小区。正是有他们这样的社区工作者在行动，我们才能健健康康地待在家里，这场疫情才会早些结束。

7.提问：他是谁？——科学家

他做了什么？——为了彻底打败病毒，我们就要了解这个病毒，它到底是怎么伤害我们的。做这件事的人就是科学家，他们现在正在研究如何对抗病毒呢。

这两天你在电视上看到的钟某某、李兰娟奶奶都是很厉害的科学家，我们要好好听他们的话保护好自己，也要相信他们一定能找到对抗病毒的方法。

8.提问：他是谁？——老师

他以前是做什么的？——在幼儿园给老师上课。

他跟以前有什么变化？——老师最近也在工作。虽然不用去幼儿园，老师不用给你上课，但其实爸爸妈妈最近陪你做的游戏、做的手工都是老师告诉爸爸妈妈的。

老师还在家里给你录视频、讲故事，通过爸爸妈妈的手机让你听到、看到，只为了让你能在家里开开心心的。等回到幼儿园，记得要谢谢老师哦。

提问：为什么大家愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情，遇到困难也不放弃呢？

小结：为了守护我们的健康，保护我们的城市，她们都是了不起的人。他们有个好听的名字叫做“逆行者”，武汉生病了，但是这些了不起的人还是去帮忙了。他们也会害怕，但他们不会退缩。我们要记住他们的身影，这就叫做“逆行”。他们都是我们这个时代的英雄，是我们学习的榜样。小朋友，将来你想成为一个什么样的人呢？

我们的小孩子不出门去游乐场了，乖乖在家不出门、勤洗手，愿意遵守疾病预防的各项措施，也是了不起的人。这么多了不起的人和我们在一起。大家一起努力，一定会战胜病毒的！

活动反思：

云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园部

2019-2020年下学期安全教育活动教案

设计意图：

幼儿一个人在家时危险因素较多，幼儿防范意识较薄弱，需要老师和家长引导认识其危险因素，并提高自我保护意识，确保一个人在家的安全。

活动名称：一个人在家

活动目标:

1.知道一个人在家时应该注意的安全事项。

2.能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。

3.形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。

活动准备：

1.教学挂图。

2.每组一张白纸和一盒水彩笔。

活动过程:

一、活动导入：谈话活动。

1.谈话。有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？

一个人在家时你回做些什么呢？

2、展开活动：观看教学挂图。

(1) 出示挂图并提问：

让幼儿来看看妞妞一个人在家时是怎么做的，她的做法对吗？ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

活动反思：

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