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后山中心校5.2班第一周主题班会开学安全第一课
韦 红
2022.02.18.
教学目标:
1、通过本节课进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;杜绝校园不安全的行为。
能力方面:通过学习,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点 :
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念
教学难点:遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:导、读、议、评相结合
教学过程:
情景导入
同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题, 因为安全是我们生命的保证, 和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标
1、通过本节课进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
三、结合资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。
1、看一看(资料):有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺 水、自杀等死亡)人数都在 1万人以上。平均每天有50多人死亡,相当于每天有一个班在消失。
2、看了这材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢? 想一想:是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免减少呢?
结论:导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少, 安全防卫知识欠缺,安全意识淡薄,自我保护能力差等。
三、从学生身边事件入手,探讨校园安全问题。
同学们, 我们要想排除隐患, 首先必须知道哪些方面存在隐患? (学生讨论回答) 1)校园课间安全2)体育活动安全 3)校内暴力事件 4)预防火灾5)饮食卫生安全
第一个方面:校园防踩踏
播放视频资料,学生思考,这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢? 看资料:校园踩踏事件回顾
某私立中学学生在上完晚自习下楼时,因一学生摔倒,发烧拥挤踩踏造成人员伤亡。有8人在送往医院抢救途中死亡,26名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见,校园踩踏事件的发生并非偶然,我们应该在课间活动时注意安全。 学生交流讨论:我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢? 如何避免不安全事件的发生?
1. 不要在狭窄的教室门口、 楼道内推推搡搡, 拥挤成一团, 或者猛冲猛跑, 或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯是要尽量靠右行, 要走好走稳, 以免慌里慌张, 失足跌下楼梯。
3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。
4. 不要在教室内打打闹闹或耍弄教具拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤 或伤到其他同学。
5. 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的 弹力,撞伤自己和他人。
6. 雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。
第二个方面:体育活动安全
典型案例:一天,某中学的小王同学,体育课自由活动时走到篮球架下,用手抓住篮圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。 通过上面的案例,可以看出,我们在体育课活动时也常常存在不安全隐患。 学生交流讨论:
我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢? 如何预防不安全事件的发生呢? 体育活动的安全要求
1. 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时扯破衣裤,或扭伤脚踝。
2.上课前,要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 规则而造成的;火灾大多是因为使用电、火、气不慎引发的;野外溺亡通常是由于私自去野外玩水所致。
了解各种危险产生的原因,有利于我们增强安全意识,不去做危险的事情。
?? 有些灾难的发生是极其突然的,反应稍微迟缓,我们就可能失去生命。发生危险时,如果大人不在身边,不要在原地呆站或寻找大人,应该主动快速做出判断,迅速撤离到安全的地方。通过今天的安全第一课活动,请大家随时关注安全平台,增长安全防范意识,遇到比他的安全事件时正确地采取应对措施。
第六方面:关注安全平台的安全教育提醒,时刻把安全记在心中,防患于未然。
全班收看安全平台开学教育节目。
附:活动照片在后
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