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月度行为评价表

一、 基本信息



被考核者



所属部门



职 务



总得分





直接上级



部门负责人



评价日期









二、工作表现评价



评级

指标

典型行为或事件举例（参照标准）

满分

评分









直接上级

部门负责人



纪

律

性

多次严重***规章制度，给团队带来不良影响（0-5分）

违规违纪后能意识到自己错误且未造成不良影响（6-10分）

并非主观原因轻微违规违纪，且认错态度良好并及时改正（11-15分）

能***各项规章制度（16-20分）

遵规守纪，严于律己，并能监督、制止、举报他人违规违纪（21-22分）

20



　



责

任

心

由于不严格、认真，导致工作出现疏漏，并没有及时补救（0-5分）

工作出现问题，但能够及时补救，不推卸责任（6-10分）

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主动征询他人需求与感受，并以友善、愉悦的态度提供服务和协助（10-12分）

提供的服务和协助超乎他人期望的满意（13-16分）

15



　



团

队

协

作

不与团队成员沟通，完全按照个人设想工作（0-3分）

告知团队成员自己的设想，但不响应对方提出的建议或要求，固执己见（4-6分）

能够认真听取对方意见，修正个人的工作设想（7-9分）

发生分歧时，不仅认真听取对方意见，而且提出有价值的建议（10-12分）

在协助对方获取成功，并达成团队整体目标的同时实现个人目标（13-16分）

15



　



学

习

创

新

多次出现相同的失误（0-2分）

能够不出现相同的失误，但不能防患于未然（3-4分）

在工作中学习，能够从失误中吸取教训、举一反三，防患于未然 （5-6分）

有意识地学习岗位要求的知识技能和业界先进经验，并在工作中加以实践 （7-8分）

除岗位要求的知识技能外，还主动学习其他相关（9-11分）

10









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