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各位家长大家好，我是咱们班的数学老师，王老师。众所周知，数学是一个非常重要的学科，在中考中占有很大的分值比重，也是一门在中考甚至以后的高考中最容易拉开差距的学科。

今天关于数学学习，我只想谈两个我认为最重要的点。

第一，抓住课上

课上孩子的听课效率，专注程度，与老师的互动程度，都是至关重要的，是不是在跟着老师的思路去思考、去计算，有没有把老师的板书认真的、及时的抄写下来，还是说三分钟专注，47分钟走思，整节课一直在想其他的与课堂内容无关的事情，亦或者课上精神恍惚，昏昏欲睡，神游太虚。我平时多次跟孩子强调，听课有三个境界，懂、会、熟。

老师在上面讲，你在下面坐着听，听懂了，这是最低要求。如果听不懂课，或者没有跟着老师的思路，那后面的练习、考试当然无从谈起。万丈高楼平地起，这个环节就是打地基。有一部分同学在学习的时候有这样的问题，不会的题看看答案也看懂了，可是自己怎么就想不到呢？其实，这依然属于”懂“的层次。有老师或者答案给你一个逻辑切入点，带着你往前走，最后你到了目的地 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大多数的孩子作业写的非常认真，改错、笔记写的不仅逻辑清晰，条理清楚，而且美观工整，详略得当。比如七班的张庭宇、王某某、焦某某、许某某、闫增硕等同学，八班的牛一帆、李敏、刘某某、张某某、杜某某等同学写的就特别棒！

而有的同学，这里指的是极个别的同学，作业质量极差，第一章一共九个小节的作业，只写了一节或者两节，一看就是抄答案应付了事，当然对应的，数学成绩自然也是年级倒数。作业是对当天课上的学习内容的一次练习与巩固，是内化知识的关键环节，它是上课学习的继续，有了这个继续，才有可能初步掌握上课所学到的知识，才可能使学习深入下去在学习上不“欠债”。

最后想和各学生和学生家长分享两句话：

第一句是宋朝朱熹 《中庸章句》中的一句话：君子之学，不为则已，为则必要其成，故常百倍其功。此困而知，勉而行者也，勇之事也。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

第二句是董必武的诗作题赠送中学生：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。

希望我们一起为了孩子们的未来而努力！

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