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主题班会

基本信息



姓名

赵某某

联系电话

***



学段

初中

学校

***学



主题班会题目、背景、目标、准备



班会题目

心有榜样，同心抗疫



背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）

因为这场疫情，让**_*按下了“暂停键”，每个学生都切身感受到了疫情对生活的影响，如何正确面对疫情，思考从抗击疫情中学习到什么，是德育的关键。危机也是契机，生活就是功课，以此为契机进行德育教育，倡导孩子们“心有榜样 同心抗疫”。



班会目标（从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体）

灾难就是教材，疫情当下，就是特殊的课程。为引导学生了解疫情防控知识，?培养学生良好的学习和生活习惯，引导学生正确对待疫情，歌颂奋战在一线的“抗疫英雄”，传递社会正能量，?培养孩子爱国情怀，消除不安情绪，快乐充实地度过疫情防控的特殊时期。



班会准备（从学生准备、教师准备等方面分析）

1.学生寻找社会及身边的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和伟大，帮助学生思考使命与责任，向疫情中的逆行者致敬。

2.教师收集新冠病毒知识，让学生正确认识疫情，切实做好防控，理解生命的珍贵。

3.收集“闯岗”、“哄抬物价”等几个新闻事件的梳理和事件评析，让孩子们树立公民意识。

3.收集此次疫情爆发的原因，帮助孩子树立“敬畏自然、敬畏生命”的观念。



班会过程



（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）

环节一： 播放视频歌曲《为了谁》

设计意图：在战“疫”关键阶段，将满腔挚情化作款款唱腔，向所有奋战在疫情一线的人们致敬。只要我们同舟共济，就一定能打赢防疫阻击战！黑夜终将会褪去，黎明一定会到来！帮助学生思考使命与责任，向疫情中的逆行者致敬。



环节二：播放新冠病毒视频及展示疫情实时状态、教师对新冠病毒知识讲解。

设计意图：整体环节设置的目的是让学生正确了解新冠肺炎病毒及严重危害，引发孩子对生命的思考，让学生正确认识疫情，切实做好防控，理解生命的珍贵。

视频参考：安全教育平台《新冠病毒讲解》）



环节三：1）梳理疫情下的新闻事件

以视频或新闻展示的方式与同学们共同梳理“哄抬物价”、“闯岗”、“搭乘公交车拒戴口罩”等不良新闻事件。

比如事件概要：3月26日，新浪微博网友发帖晒出两棵标价63.9元、41.9元的白菜照片，称上海某团购商白菜价格暴涨。目前，市场监管局已对团购负责人进行了行政约谈，并作出50万元的行政处罚。

（2）让学生针对疫情期间有人“闯岗”、“哄抬物价”等几个新闻事件的梳理和事件谈谈自己的想法

设计意图：通过与学生一起就以上事件分析讨论，让学生建立公民意识，强调国家若想强大，靠的不是口号的响亮，也不是个别英雄的牺牲，而是每一个公民的努力，从洁身自好做起。



环节四：学生寻找社会及身边的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和伟大。心有榜样，致敬英雄

图片展播：抗疫在一线的医生、交警、辅警、社区防控人员等

-让学生举例指出抗疫期间发生在我们身边看到或听到的英雄事迹

邀请班级里父母在抗疫一线的学生朗读“写给爸爸/妈妈”的作文，让同学感受到普通人的伟大，英雄就在我们身边。

有一种浪漫叫并肩作战

有一种默契叫战疫夫妻

他们舍小家顾某某

携手同行，并肩作战

“我想带着儿子和老公到我爸妈家去聚一聚，哥哥和侄子这段时间一直封在长兴岛的工厂里，真想疫情过后一大家子坐在一起吃吃饭、拉拉家常，那是多么愉快的事情。”向宏居委志愿者高春花一边登记信息一边笑着对旁 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 家人分开得来的，真的好希望疫情快快结束，这样他们就可以回家团聚我们也能回到美丽的校园。

加油祖国母亲，加油家乡上海！我们终将拨开云雾见月明。 六（2）刘某某

设计意图：引导学生正确对待疫情，歌颂奋战在一线的“抗疫英雄”，传递社会正能量，?培养孩子爱国情怀，消除不安情绪，快乐充实地度过疫情防控的特殊时期。







班会后延伸教育活动



当前疫情防控进入关键阶段，抗疫没有旁观者，你我都是践行人。疫情面前，没有人是一坐孤岛，没有一个人是局外人。国难当头，匹夫有责。我们每个人，都要以实际行动，同祖国共命运，勇作“逆行”人。“疫情防控、从我做起”请你写一份疫情防控倡议书。





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