基本功比赛反思
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基本功比赛反思
体育组 钟某某
紧张的区体育教师基本功比赛已经结束了，现在回想起来依旧历历在目。首先要感谢教研员李老师和学校提供的这次机会，其次要感谢我们体育组的每一位老师，还有和我并肩作战的伙伴们，是他们陪伴着我、指导和帮助我练习每个动作，斟酌每一句语言。最后感谢所有关心我的老师们，谢谢你们的关心和支持，让我取得第一名的成绩。
好多老师不是很清楚体育教师基本功大赛到底比什么，比赛结束第二天好多老师和学生问我比赛比的什么，比的怎么样。现在我给大家普及一下吧，基本功比赛内容理论部分（30分）和实践部分（70分）。理论部分包括1.限时教育写作、2.三年教案评比、3.抽题教学讲解。实践部分包括1.口令与队列队形、2.健美操、3.武术青年拳、4.排球正面双手垫球、5.蹲踞式跳远、6.体操技巧、7.双杠。
赛前在看到以上的比赛内容时，我就有点紧张，因为健美操、武术不是我的擅长项目，体操类好多知识点我也不熟悉，而且在写作和教学讲解方面积累也不充分。在准备比赛过程中，我和其他几个一起参加比赛的小伙伴聚到了一起，共同找出自身的不足，一起努力、认真提高自己，加强理论学习、熟悉专业术语，同时各项技能反复磨练，使我们的各项技能和理论知识有了质的提升。
但是在比赛的过程中，由于好多知识是刚学习的，不是很熟，教育写作让自己不是很满意，还有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 质高，才会有高质量的教育教学。通过比赛，更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。对于参加比赛的我来说，最大的收获则是在认真准备、积极参与本次大赛的过程中，自己的基本功及综合素质得到了检验和提高。
二、细节决定成败，常思常戒。
正是这个准备的过程让我发现自己还是有的地方差得很多。这次经历经历告诉我要做就该认认真真，就该一丝不苟，哪怕是最后失败了，我也不会后悔。比赛结束后，我发现我不是一个善于变通的人，对于那些课程讲解中需要灵活作答的内容我答的还是不够巧妙，同时教案也是我的弱项，今后我一定要常思常戒，把理论和实际切实的联系起来，认真细致，弥补不足。
三、目的为了服务，学以致用。
区基本功比赛已结束了，但那也是一个更好的开始，我应该把各种基本功融会贯通地运用到教学中，更好地为教育教学服务、为孩子服务。
总之，无论是做什么，只要你认真负责，踏实肯干，勤于反思，善于总结，就没有做不好的。区基本功比赛结束了，但我的追求不会停止，学习更不会停止。市里的比赛还等着我去挑战！新的挑战又给我提出了更高更新的要求，教师基本功的内涵也在不断扩展，作为新时代的体育教师，不仅要掌握传统的基本功，还要有现代化的教育技能，以及先进的教育观、科学的学生观、发展的眼光和强烈的未来意识。我一定会在今后的工作学习中向更高的目标迈进！
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