花儿草儿真美丽教案
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花儿草儿真美丽
***小学赵某某
、教学目标
1、观察花草树木的美丽亲近大自然感恩大自然的馈赠。
2、感受植物生长过程的奇妙初步学会观察植物的方法。
3、初步养成珍惜、爱护植物意识
二、设计意图
本课侧重与植物和谐共在的意识与习惯的养成是达成单元目标的重要内容。《花儿草儿
美丽》作为《我和大自然》这一单元中的第二课承接了《风儿轻轻吹》中亲近大自然、喜欢
大自然中活动、感受自然的神奇与变化的基调,又指向环保意识的提升,同时蕴含了生命教育
元素,引导学生认识到即使是弱小的植物也与自己一样拥有生命与人类一起在地球上同生
长
三、教学技术与学习资源应用
多媒体课件
四、教学过程
课前游戏看图猜植物(荷花、向日葵、油菜花狗尾巴草、铜钱草、猫眼草柳树、松树、
教学过程
(一)游空中花园初步感受花草的外形之美
1、交流喜欢的花儿草儿。
小朋友们除了刚才的花儿、草儿和树儿你还喜欢大自然的哪些植物呢?
2、小莲带你感受植物的美丽。
小朋友们真了不起认识那么多大自然的精灵!真是热爱自然的孩子。在遥远的瑞典也有
个爱花草、爱自然的女孩(课件绘本出示)。这个女孩叫小莲让我们来认识一下她吧。小莲
大家好我叫小莲和你们一样我也是个爱花爱草的女孩。大自然的每一朵花开每一片落叶我
喜欢观察,因为我觉得它们都很美。今天我想带你们去参观一个美丽的空中花园你们准备好
吗
3、交流对空中花园植物的不同感受。
师小朋友你觉得这个空中花园怎么样?你最喜欢花园里的那种植物?为什么喜欢?
4、交流对大自然各种植物的不同感受。
冬狮币课外小朋友们走进大自然看见了更多的植物发现了许多不一样的美。(课件播放班级
生公园、广场、田野中观察的照片)
让我们来交流一下你的新发现
5、揭示课题花儿草儿真美丽
师是呀樱花洁白如雪,柳树婀娜多姿狗尾巴草又逗人喜爱,我们忍不住想说:花儿草儿真
丽(揭某某)
(二)、忆自然之旅再次感受花草的奇特之美
大自然中的这些精灵不仅美在外形还美在它们有的神奇现象。小莲在大自然游玩的时
发现了什么呢?让我们一起来听一听。(课件)
小莲:爱花爱草的小伙伴们其实大自然中还有许许多多的植物非常奇妙,比如蒲公英的
像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色
瓣被包住草地就变成绿色的了。不知道你们有没有留心观察大自然发现其
它植物的奇妙现象呢?(课件)
交流课外观察到的奇妙现象(猪笼草捕虫、爬山虎的脚、含羞草的闭合现象等)
师哇这些植物真的好神奇,老师这里也有一种奇特的植物让我们一起来欣赏。(播放爬L
主长的视频将神奇现象总结)
(三)、观奇花异草深入了解花草的生命之美
1、初步学会观察植物的方法。
美丽的大自然多么奇妙呀?小朋友们植物的美丽除了可以用眼睛欣赏,我们还可以用什么来
观察呢?让我们来听听小莲的建议。
小莲:小伙伴们你们一定很喜欢这些美丽的大自然精灵,一定很想好好观察一下吧。我也是
经常这样。我的邻居布鲁姆爷爷是个植物学家,他告诉我观察植物一定要耐心看一看花瓣、果
实摸一摸叶片、枝条再闻一闻它们不同的香味。你会有许多惊喜的发现噢。2、根据任务单,分
组观察奇花异草。
师小朋友让我们分组行动来当个大自然的观察员。(课件音乐)
学生分6组观察植物:铁线莲、多肉、月季、桑树、三叶草、五星草。
发现各种各样的生命现象。(5分钟)
音乐停回座位。
3、小组交流观察发现再次感受植物不同的美丽。
师小朋友通过观察你们发现了这些植物有什么特点呢?
生:月季有刺、桑葚有香味、五星草会枯萎、酢浆草的叶子是红色的,会闭
不同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 提示种子已经悄悄来到了你们的抽屉中让我们轻轻拿出这美丽的种子沿着花盆上的红
线倒入一层土播下种子后再按照上面的绿线盖上第二层土。
2、音乐起学生开始播种。
教师巡视。
音乐停回座位。
师小朋友今天我们播下一颗种子为了收获一片向日葵。我们还需要做些什么呢?(浇水、
除草、施肥、松土)
3、总结做个大自然的孩子与植物和谐相处。
小朋友老师希望从今天起,
当你们奔跑在田野时,能记住植物的美丽
当你们流连在花间时能体会生命的美好,
当你们投入大自然怀抱时能把植物当成朋友
做个大自然的孩子就像小莲一样,
轻轻拿起美丽的花盆慢慢走出教室到大自然中去吧。
板书花儿草儿真美丽
外形美
生命过程奇特美
生命美
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