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幼儿个案评析记录表

观察

对象

景某某

观察

时间

2021.2月

观察

地点

户外活动

观察

教师

黄某某



观察

目的

幼儿对新班级的适应以及自然课程中的见解





观察

实录

“老师，我喜欢这个亭子，可以坐着休息，但是我有点怕这个小虫子……现在这个天气应该没有虫子的呀，为什么这边树叶上全都是洞洞呢？碎屑好多让我挺害怕……”

初春时期，部分植物还没有新芽冒出，状态与冬季比较相似，树叶比较脆，一碰就碎，景某某对万千变化的自然现象有着比较矛盾的心理，很喜欢自然的感觉，但是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有好奇心，有的会远远地观望，有的会伸手去触摸。但很多家长认为虫子会“伤害”孩子，于是就会给孩子灌输“虫子很危险”“虫子很可怕”“虫子会咬人”等等，那么孩子之后见到虫子，就会潜移默化的将这些想法联系起来，自然也就成了一个害怕虫子的孩子。



教育

措施

与家长沟通时，让家长也明白，大自然的缺乏对孩子时百害而无一利的，带着孩子多接触自然才能去对自然事物有所了解，只有真正了解一件事物、一个动物才不会感到莫名的害怕和惊慌，为了让孩子不再害怕昆虫，家长应该给孩子多制造一点和大自然相处的机会，让孩子们尽情探索大自然带给我们的奥妙。





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