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教学过程

 主 备

复 备





U3 What Would You Like？

Part B 第三课时

Read and write&Let’check&let’s wrap it up

教学过程：Step 1:Warm up

教师拿出曾经学过的食物和描写食物味道的单词卡片，学生开火车说出单词，并说汉语意思。

Step 2:Presentation

1.看Read and write部分的这两封信，仔细阅读，并制作出两人喜爱食物和不喜爱食物的表格。如：/2.阅读信件，回答下列问题：

（1）What’s Wu Yifan’s favourite food?

（2）Does Wu Yifan li 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 tion and extension

1.教师用课件展示一只香蕉，让学生写出翻译:one banana，出示两只香蕉，学生翻译：two bananas，引出单数可数名词变复数的规则：

2.可数名词变复数。（此处不要讲太多）

1.一般直接加“s”

eg:banana→bananas

2.以-s, - sh, -ch, -x结尾的加“es”

eg:sandwich→sandwiches

3.完成单数变复数练习，并归类。/





作

业

设

计



A类作业（必做）：预习下一单元

B类作业：（选做）：学会介绍自己的饮食喜好

C类作业：（选做）：以书信的形式向自己的朋友介绍自己的饮食喜好



共

性

错

题

记

录





教

学

反

思







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