以下为《精神的力量阅读报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《精神的力量》阅读报告

（风景园林1902 *** 贾某某）

石泐海枯，兆载永劫，时间可谓久也，但未能穿越时空;水滴穿石，根破坚岩，力量可谓大也，但未能震撼灵魂。近日读《精神的力量》一书，让我终于找到了能“穿越时空，震撼灵魂”的力量——“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“大庆精神”、“‘两弹一星’精神”、“雷锋精神”和“改革开放精神”，这些彰显政党性质，反映民族精魂，体现时代要求，凝集各方力量的“精神”，是我党从胜利走向胜利历久弥新的力量源泉和宝贵财富。

一、井冈山精神——“星星之火永燎原”

“星火燎原”，井冈山是中国革命的摇篮。1927年10月，毛泽东同志率领秋收起义的队伍来到井冈山，点燃了革命的“星星之火”，从此，以“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利”的井冈山精神，似“燎原之火”燃遍神州角落，成了我们党不断取得胜利的力量源泉和精神支柱。

井冈山精神是中国精神的源头，而“实事求是”和“敢闯新路”是井冈山精神的核心。无论是“长征精神”、“延安精神”、“‘两弹一星’精神”和“改革开放精神”，都一脉相承，历久弥新。正如胡锦涛同志2009年在井冈山视察时所指出“夺取中国革命胜利离不开井冈山精神，建设和发展社会主义同样需要井冈山精神。”

“星星之火永燎原。”笔者是一位党员教师，“实事求是”就要求我们要热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，自觉学习和运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及党的方针、政策，不断加强自身的理论和思想品德修养，具有高尚的职业道德，用自己的好思想、好作风、好品德为学生树立榜样，为人师表，教书育人;“敢闯新路”就要求我们提高思想水平、理论水平和教学水平，积极参加与教学相关的社会实践活动并开展科学研究工作，根据教学发展需要，以及教学实践过程中存在的突出问题，对“新课程标准”的不断完善提出意见和建议。

二、延安精神——“只见公仆不见官”

在陕北延安，我党培育了以“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”为主要内容的“延安精神”，中国革命不断走向新的辉煌。

在延安召开的党的七大，把“为人民服务”写入了党章，强调了党除了人民大众利益，没有自己的特殊利益。“东方红，太阳升，中国 出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星。”延安时期，党立足自力更生，组织动员边区人民开展生产自救，战胜了种种困难和风险，党的领导人布衣草履，素食淡饭，毛泽东同志穿着补丁衣服给抗大学员讲课，林某某同志用绳子作腰带，体现了共产党人艰苦朴素的优秀品质，陕甘宁边区“只见公仆不见官”。

今天，作为“灵魂工程师”的笔者，在学生眼里，始终是两袖清风、朴实清正的教育“公仆”，而不是为师是命，独霸讲台的“官”;要始终站在素质教育的立场，对学生负责，对家庭负责，对教育负责——不做“教书匠”，而做“精神引路人”;不做日渐稀少的“一桶水”，而做源源不断的“长流水”;学高为师，身正为范;要引导学生学会分辨真、假，善、恶，美、丑，学会珍爱与节俭;“传道授业解惑”，“传道”为先，传宽容之道、尊重之道;传民主之道、规则(法治)之道;传诚信之道、立人之道;洁若水莲，拜金主义、功利主义视若镜花水月，心中始终装着师爱，一种“大爱”：一种以人为本的爱心，一种与学生共同成长的理念。

三、雷锋精神——“驿路梨花处处开”

“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”(苏霍姆林斯基)45年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，从此，一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中学退休教师、共产党员李某某老师，自1996年以来，李老师个人资助贫困生累计达万元，不管严寒酷暑，不管风霜雨雪，李老师骑着那辆破旧的自行车，跑遍了铜罗社区的大街小巷、各村各庄，经他牵线搭桥，数百名学子从私企老板、社会爱心人士那里拿到了学习资助金累计达16万元，让那些原本可能因贫辍学的莘莘学子重新背起书包走进学堂，重新燃起了生活的希望……

“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，始终焕发着光彩。”作为一名教师党员，我们要以郭某某、丁欣和李某某等身边的活雷锋为榜样，兢兢业业地做好我们的本职工作，无私奉献，助人为乐，大力弘扬雷锋精神，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神力量做出我们应有的贡献。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《精神的力量阅读报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。