[学校落实“五项管理”规定致家长的一封信范文二]

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[2021学校落实“五项管理”规定致家长的一封信范文二]

[2021学校落实“五项管理”规定致家长的一封信范文二]

小学关于落实教育部“五项管理”致家长的一封信1 亲爱的家长朋友:

您好! 教育部2021年教育改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。我校特制定一系列措施,请各位家长认真学习,配合学校工作,让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。

作业管理篇 为了推进素质教育的深入实施,促进学生全面、健康而有个性地发展,进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,结合我校实际,***特制定具体措施如下: 1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。

2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三四年级家庭作业不超过40分钟,五六年级家庭作业不超过60分钟,科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,课堂作业绝不带到家里完成,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

3、坚决控制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。

特向家长倡议如下 1、为孩子制定学习计划,培养学习自觉性 2、应培养孩子按时做作业的习惯,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。

3、逐渐培养孩子独立做作业的能力,对于低年级的小学生,父母可以多花些时间进行指导,但随着年龄的增长,时间要缩短。

4、鼓励孩子自己检查作业,查出错后,让孩子说出错在哪里,为什么会出错,这样可使孩子记忆深刻,以免下次再犯。

5、孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,可以采取分步法,即家长先给予提示,让孩子思考如何做,当孩子弄懂后,再出些类似的题目让其巩固。

6、创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

7、不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,家中孩子学习负担,不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。

睡眠管理篇 睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,一般来说小学生的睡眠时长为十个小时,这样才能保证孩子的身体健康,才能有充沛的经历去学习。因此,在开学季到来之际,家长应该重视起孩子的睡眠健康,让孩子有一个良好健康的睡眠环境。

特向家长倡议如下:

1、控制白天的睡眠时间。白天减少睡眠时间,晚上才能更好的进入睡眠,让人体的睡眠节律保持正常。因此,家长应该有意识地帮助孩子控制好白天睡觉的时间。

2、让孩子安静下来,减少孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯,睡前一个小时就开始为睡眠做准备,不能再进行非常兴奋的游戏,尽量做安静的游戏,或者让孩子静静的看书,或者是让孩子听一些舒缓的音乐,这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。长期的坚持这一过程,孩子会形成规律的睡眠习惯。这里家长一定要做好陪伴和引导。

3、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯,这样可以帮助孩子养成固定作息,有利于孩子入睡。

4、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽噪音,放一些助睡眠的音乐。

5、父母以身作则。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ,下午做一次亮眼操。

42.学校建立了中小学生视力状况监测机制,学校落实每学期2次全覆盖视力筛查。给每个孩子建立了《视光档案》,监测学生的视力情况,学生视力问题及时告知家长。

43.学校建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。定期监测学生的体质健康情况。

44.学校建立并落实学生体质健康抽测复核制度。对体质健康需要加强的学生及时告知家长,家校共同采取措施,帮助学生健康成长。

45.学校建立学生体质健康档案。一生一档,档案存放在体育组,每学期进行体质监测和体检,相关检查结果及时通知家长。

学校监督电话:×××××××× ××学校 2021年××月××日

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  1. 小学学生睡眠管理方案
  2. 致家长关于督促学生按时就寝的告知书
  3. 双减及五项管理调查问卷
  4. 关于学生睡眠、手机管理致家长的一封信
  5. 家长会发言稿
  6. 学校关于学生睡眠管理告家长书
  7. 小学学生睡眠管理制度
  8. 小学学生睡眠管理制度
  9. 中学“睡眠令”告家长书
  10. 语文科任家长会发言稿
  11. 小学落实教育部五项管理工作告家长书
  12. 学生减负家长感言
  13. 五项管理家长建议书
  14. 家长会发言稿
  15. 二年级数学老师家长会发言稿
  16. 小学关于落实”五项管理“”十项举措“的典型做法

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