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心理研究：唠叨会使孩子大脑关闭接受系统！6步让你说一次就行动

一位老奶奶跟孩子说话时，总爱唠叨。有人就问她：“你干嘛老跟孩子唠叨啊？”

老奶奶理直气壮地说：“我不跟他唠叨成吗？我跟她说这么多遍，他都记不住，我说一遍他就能记得住吗？”

老奶奶认为对孩子多说几遍，孩子就能记得住，其实正相反。

今天我们要分享的是家长“不唠叨，说一次孩子就行动”的具体方法。

01唠叨的家长像监工，孩子自由对策

有人再学校里做过“你如何看待唠叨家长”的问卷调查，结果，孩子是这样写的:

我妈是录音带，翻来覆去总是那么几句话，我都能背的下来了。

我妈一唠叨，我就拿着书去蹲厕所。

她一唠叨，我心里就会起火，就想顶嘴吵架。

我都替她累得慌，能做我就做了，做不了、做不到你就是给我刻上也没用啊。

我妈最事儿妈了，一点小事就唠叨个没完，弄得我脑袋都快胀坡了。

我有个办法，我妈一唠叨，我就在心里数数，她唠叨什么我也就听不见，听不见就不烦了。

。。。

唠叨的人像 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 对孩子朝正确方向迈出的每一小步，不管这一小步多么微不足道，都要把他这举动描述出来，并且赞扬他。

家长开始训练时，需要拿出点时间和耐心。当孩子形成习惯，知道你的命令没有第二次，没有商量的余地，就会慢慢进入良性循环了。

同时，家长也要特别注意，控制自己的唠叨习惯。

04 减少唠叨的3个建议

做教育有心人。讲话之前先稍微构思，怎么说才更有效果，说什么他才能听得进去。花点心思，让你的话更有趣味性、更有知识性，甚至更有新意。

找准时机，三分教诲，七分等待。教育孩子，时机对了事半功倍。另外，孩子认识问题需要时间，唠叨也没有用，把话说到点，看他行为，行为不改，再找下次时机。

改变观念和策略。说了几次都没有用，家长要反思是不是自己的要求高了，孩子做不到？还是这样的方式，孩子根本就没有理解？

05 小结

唠叨像监工，不但不能让孩子记住，反而成为他的“精神噪音”。习惯唠叨的家长，一定要克制自己，减少唠叨，同时用六步法训练孩子立即执行。

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