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疫情期间，切实做好家长和孩子心理健康辅导

在“新冠肺炎”疫情发生后，全国各地纷纷响应国家懫取的居家隔离措施，春节假期延长，学校推迟开学时间，建议大家留在家中，减少疫情传播。可对孩子们来说，居家玩乐的日子变得越来越漫长乏味，家长与孩子之间的感情交流也出现了“隔离”的现象。针对这些问题，***理健康线上培训，三陵学校以“家校同心战恐惧，师生携手促成长”为主题，开展系列心理健康教育 ，切实做好学生自我防护。

一、培养学生积极健康的心态

春节，是孩子们向往的重大节日。走亲访友、旅游玩乐、舞龙舞狮，是他们“自古不变”的寒假任务。但疫情却“扼杀”了他们所期待的“必修课”，心里不可名状的感觉常某某在与家人的摩擦中爆发。学校要求每位学生，在每个星期一认真收看“我是接班人”系列专题讲座，以“打卡”的方式在班级群汇报。学生们通过这一活动，及时了解疫情的严重性及危害 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 率作用。多数学生在疫情居家期间，很可能会叛逆，管理失调，可能会影响学生的正常成长。学校建议家长，每天抽一定时间陪伴孩子，下棋、做美食、唱歌、趣味游戏等，尽量显示家长的“笨”，凸显孩子的“能力”，让孩子每天生活在亢奋状态中，并将孩子“优秀”的一面显示在微信群中，让孩子在众多的点赞中陶醉。

四、注意合理安排好作息时间

孩子在众多“鲜花”和点赞中，树立了健康向上的状态。这时，家长就要督促孩子按照老师的要求，完善好学习制度，制订好作息时间表。这个作息表不必太苛刻，重点放在孩子身心发展、生命教育上。但孩子必须依“表”行事，不能太放纵，进一步培养学生的良好的养成习惯。

归根到底，疫情防控“宅家”生活期间，关键还是孩子的父母。父母能保持情绪的稳定，陪伴在孩子的身边，理解和倾听孩子的感受，孩子就会感到安全和温暖，身心就会健康快乐成长。因此，家校携手同行，孩子定能成功。

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