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八年级物理3月6日 姓名

1．下面关于力的几种说法中，不正确的是（　　）A．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关B．锤子砸“金蛋”，“金蛋”碎了，而锤子完好，是因为“金蛋”受到力的作用，而锤子没有 C．手压气球，气球会变形，表明力可以改变物体的形状 D．“孤掌难鸣”说明只有一个物体，不能产生力的作用

2．在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　）

A．物体间力的作用是相互的/ B．力可以使小铁球发生形变

C．力可以改变小铁球的运动方向/ D．力的三要素是大小、方向和作用点

3．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，g取10N/kg，则甲乙两测力计的示数分别是（　　）

A．1.0N 和2.0N B．3.0N 和 1.0N C．3.0N 和 2.0N D．2.0N 和 3.0N

4．放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（　　）

A．桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的

B．桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上 C．桌面对茶杯的支持力不属于弹力

D．桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的

5．关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　）

A．物体的质量与物体的重力成正比，即G=mg

B．形状规则的物体，其重心一定在它的几何中心

C．地面对人的支持力是由于人发生弹性形变产生的

D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比

6．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）

A．三个同学都一样大 B．手臂粗的同学 C．体重大的同学 D．手臂长的同学

7．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（　　）

A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度

B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度

C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度

D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度

8．下列估测值最接近实际的是（　　）

A．一个苹果的质量大约是200g B．一位初二同学的受到的重力约为50N

C．普通2B铅笔的长度约为25cm D．教室内的空气的密度约为1.29×103kg/m3

9．如图所示，悬挂小球A的线与水面夹角为β，铁架台底部与水平桌面夹角为θ，现抬高铁架台右边，使夹角θ稍微增大，则β（　　） A．变大 B．不变 C．变小 D．无法判断

10．关于重力的说法正确的是（　　） A．形状规则的物体的重心一定都在物体上

B．利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正

C．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的

D．将八年级下册物理课本从地球带到月球， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向______拉动物体；(2)分析A、B两次实验数据可知，______（选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙；(3)观察A、C两次实验，可初步归纳：接触面粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大；(4)分析A、D两次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与______无关。

37．小明家有一个质量为200g的空瓶，装满水后测得其总质量为800g。向装满水的此瓶中缓慢放入一个质量为135g的空心铝块，待水不再溢出，擦干瓶外的水后测得瓶子总质量为875g。求：(1)空瓶的容积；(2)铝块的空心部分体积；(3)将空心部分注满水后铝块的总重力。

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