四年级语文期末质量检测模拟题一

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四年级语文期末质量检测模拟题一

姓名 分数

基础训练营(39分) 1.从括号里找出加点字的正确读音,画“____”。(2分) 率领(shuài lXXXXX)??????慰藉(jiè jí) 澎湃(bài pài)???????掂量(diàn diXXXXXn) 2.读拼音,写词语。(5分)

WXXXXX yán nù hXXXXXu jiàn kXXXXXng lXXXXXng kù càn làn

    

huXXXXXng zhXXXXXng hé xié qián kXXXXXn g?ng jìng hXXXXX xiào

     3.比一比,再组词。(4分)

挺( ) 俏 ( ) 锐 ( ) 胞( )

蜓 ( ) 削( ) 脱 ( ) 抱( ) 4.把下列词语补充完整。(4分) 欣(  )若(  ) ?(  )(  )地阔???? 一丝(  )(  )??

从(  )不(  )?? 以(  )乱(  )? ??(  )水(  )龙 (  )山(  )水?? ?鲲鹏(  )(  ) 5.根据加点字词的特点,照样子,写词语。(3分) 生气勃勃(ABCC式):___________ ____________ ___________ 九天揽月(含数字):___________ ____________ ___________ 6.照样子,在括号里填上适当的词语。(4分) 例:(袅袅)的炊烟 (    )的恐龙?????(    )的芦花鞋 (    )的风景画 (    )的双龙洞 7.给加点的字选择正确的解释。(4分) 【赖】A.依靠;B.责怪;C.不好,坏;D.不承认自己的错误或责任。 (1)你欠别人的钱,这个账是赖不掉的。??????????????(  ) (2)这件事大家都有责任,不能赖哪一个人。??????????(  ) (3)我们团队今天顺利完成任务,有赖于大家的努力。?????(  ) (4)今年庄稼长得真不赖。??????????????????????????(  ) 8.选择正确的关联词填空。(3分) 即使……也……???因为……所以……???尽管……还是…… (1)(    )遭到敌人的毒打,雨来(    )绝不说出李大叔的下落。 (2)(    )家人不让青铜去卖鞋,他(    )坚持要去。 (3)(    )它是那么生气勃勃,天真可爱,(    )你绝不会责打它。 9.按要求写句子。(14分) (1)、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句) (2)、海上日出的景象很美。(改为感叹句)

(3)、恐龙学会了飞翔。(扩句) (4)、《宿XX市徐公店》的作者是杨某某写的。(修改病句)

(5)、飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(仿写句子)

、如果把直径为1厘米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

(仿写句子)

(7)、用三个或者三个以上表示连续动作的词写一句话。

二、口语交际(3分) 从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。要求:说清楚新闻的来源、事件的内容,适当加上自己的看法。

三、课本直通车(18分) 1.比比看,谁的积累多。(8分) (1)儿童急走追黄蝶,__________________________。 (2)梅子金黄杏子肥,__________________________。 (3)《蜂》中的名句是:采得百花成某某,___________________? (4)雾锁山头山锁雾,________________________。 (5)__________________________,近水远山皆有情。 (6)__________________,只有敬亭山。 (7)生于忧患而________________________。 (8)天行健,__________________________。 2.按课文内容填空。(10分) (1)《海上日出》是按照______的顺序来写的,文章结尾用反问句“ ” 做总结,表达了作者对这一奇观的______________之情。 (2)在《清XX?村居》中,作者通过描写大儿__________,中儿____________,小儿____________,给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。 (3)《墨梅》一诗中的名句是“____________,_________”。王昌龄用诗句“ , ”来表达自己 。 四、阅读检测台(18分) (一) 磨针溪,在象耳山下。世传李XX读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”XX感其意,还卒业。 1.解释下列加点的字词。(4分) (1)未成,弃去(    )    (2)逢老媪方磨铁杵(    ) (3)XX感其意(    )?????? (4)还卒业(    ) 2.翻译下面的句子。(2分) 问之,曰:“欲作针。” 3.“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语:_____________。(1分) (二) 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。 “嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!” 杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。 “这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。 杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到,它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。 掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到墙角外边,开出鲜艳的花朵。 很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体,不由得惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?”杏树回顾自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。” 1、给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)

2、解释词语。(3分) 不由分说:

回顾:

杏树在成长的道路上经历的困难

?(4分) 3.杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵,它的希望和信念是什么?(?3?分)

五、习作百花园(20分) 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸________”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。

四年级语文期末质量检测模拟题二

姓名 分数

基础积累 一、看拼音,写词语。(8分) ménXXXXX?lónXXXXX???sXXXXXn?yù???XXXXXòu?jiàn??qián?kXXXXXn (?????)?(??????)(???????)(??????) jiè?shào???mXXXXXn?jié???zXXXXXo?yXXXXXnXXXXX??huXXXXXnXXXXX?mánXXXXX (?????)?(??????)(???????)(??????) 二、选择题。(5分) 1.下列词语书写完全正确的一组是(????) A.屋檐?????劫难?????惊慌失错??????扬长而去 B.慰籍?????拥挤?????瑟瑟发抖??????天高地阔 C.刹那?????岗位?????欣喜若狂??????细声细气 D.聚极?????每逢?????一丝不苟?????空空如也 2.下列词语搭配有误的一组是(????) A.独特的风景??????和谐的画卷 B.纯洁的乡村??????晶亮的雪花 C.打开天窗????????发射飞船 D.解开绳索????????拆除围墙 3.对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是(????) A.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(拟人) B.火力点里的敌人把机枪对准黄某某,子弹像冰雹一样射过来。(比喻) C.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢??(反问) D.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。?(夸张) 4.下列句子中冒号使用不恰当的一项是(????) A.同学们唱着:“团结就是力量”,走向军训场地。 B.我们一连穿过三座石某某:一XX、孔子登临处和天阶。 C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 D.多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。 5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是(????) ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ②绿阴下是一间小小的柴某某。 ③这就构成了一幅盛夏城郊小院图,生动而富有情趣。 ④柴某某前,主人在干着活儿,一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿阴。 A.③⑤④②①?????????????B.⑤④②①③ C.③⑤②④①?????????????D.⑤②④①③ 三、词语乐园。(17分) 1.先把下列词语补充完整,再按要求填空。(8分) 临危不(?????)????????局促(????)(????) 精(????)报(????)??(????)(????)不迫 (?????)而不舍???????眉(????)眼(????) 和(????)可亲???????(????)(????)不息 (1)描写人物神态的词:___________________。(2分) (2)描写人物品质的词:___________________。(2分)

按照要求写词语。(7分)

、心急如焚

、手不释卷

、千里马

、云技术 3、选择合适的词语填空。(2分) 启示????启发????启迪????启蒙 (1)父母是孩子的第一位(??????)老师。 (2)老师精心设计问题,(??????)我们积极思考。 (3)这些寓言故事(??????)了学生的上进心。 (4)《铁杵成针》的故事(??????)我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。 四、句子练习。(8分) 1.松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为“被”字句)

2.颐和园是个公园。(扩句,至少扩两处) 3.天山这时并不是春天。???没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(用关联词合并句子) 4.?我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句) 五、根据所学知识填空。(7分) 1.这学期,我们积累了很多诗词名句。既有杨某某《宿XX市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深,____________________”和范某某《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥,____________________”,也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________,只有敬亭山”,还有王昌龄《XX楼送辛渐》中表现坚持操守的“XX亲友如相问,____________________”。 2.下面这些名言警句,都是劝我们要勤奋学习的:少年不知勤学苦,___________________;学习不怕根底浅,____________________;____________________,学海无涯苦作舟。 六、口语交际乐园。(5分) 我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来想把小树苗扶起来。值日老师看见了这一幕,批评我不爱护校园花草树木,我忙解释道:“ ” 阅读理解 七、阅读下面两则材料,完成练习。(9分) 材料一:调查结果显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克,接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。 材料二:记者发现,随着“光盘行动”的深入开展,广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行,减少浪费。不论是炒菜店,还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。 1.从材料一中我们可以发现:_______________,针对这个问题,我们的解决办法是:__________________。(4分) 2.某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你认为哪一句最恰当?请说明理由。(3分) A.民以食为天,食以净为先。 B.做“光盘一族”,成“节约达人”。 C.万事俱留香,只待君来享。___________________________ 3.下列句子与本题主旨无关的一项是(????)(2分) A.吏禄三百石,岁晏有余粮。 B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 八、阅读短文,完成练习。(11分) 为救国而读书 苏某某是我国著名的数学大师,他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们,你们相信吗?苏某某刚上初中时,对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,一学就会,没有意思。直到初中三年级时,苏某某就读的**_*学来了一位教数学的杨老师。 杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台,杨老师把课本往桌上一放,说:“今天我们不讲课本,我们要讲国家!当今世界,弱肉强食,列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学,发展事业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每位同学都有责任。”随后,杨老师旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上,杨老师讲的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的先锋,为了发展科学,必须学好数学。” 这一堂课在苏某某 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。(2分) 4.苏某某说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是(????)。(2分) A.学习数学? B.为救国而读书 C.出国学?D.放弃优厚待遇回国 5.你是怎么理解“天下兴亡,匹夫有责”这句话的?今天的你,应该怎么做?(3分)

作文天地 九、习作。(30分) 我的“自画像”

假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。、

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