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学校办学特色

1、校园读书角特色。“让校园弥散书香，书声朗朗；让师生共同阅读，共享阅读”是我校不懈追求的工作目标。学校重视学生阅读的培养，各班继续建立并完善“学校图书角”培养学生热爱阅读的兴趣，坚持集体与个人相结合，定期与不定期相结合的方式,继续保证学生每天1小时的在校读书时间：早读30分钟自由朗读，中午30分钟的自由默读。要求学生每学期读课外书不少于2-3本，积极背诵古诗文，低年级学生每学期背20首，中年级学生会背40首，高年级学生会背60首。全体教师特别是语文教师要关注学生的阅读。提高学生的学习兴趣，开阔学生的视野，增长学生的知识。不仅要培养学生的阅读兴趣，教师也要积极参与阅读，丰富知识，并且要写读一本好书的心得体会。

2、劳动教育基地

3、班级特色。为了创建特色校园，我校全体师生共同努力，开展了创建班级文化特色活动。创建了雏鹰班、进取班、文明班、春笋班、雷锋班、和谐班、七彩阳光班、向某某、书法班、百合班、美德班、榜样班等特色班级。每个班级各具特色，向某某充满青春活力，充满自信；文明班讲文明 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 程某某，我们注重学生创造性思维的开发，有意识地把一些游戏和活动内容作为引玉之砖之举，让学生在实践中发挥聪明才智，创编更多、更好、更适合自己的活动项目，极大地丰富了大课间活动内容。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了我校阳光体育运动的高潮，确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，融造了和谐的校园氛围。

4、活动特色。为了丰富学生的课余生活，我校成立了少先队鼓乐队。每次开展校园活动时，聆听着激扬的队鼓，嘹亮的队号，内心就会产生一种不同于自然美的浩瀚无比的壮美感。充分显示了学生朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌！

5、特色教学。目前我校正走在探索“小组合作学习”教学模式的路上。“自主、合作、探究”是主要的教学模式，尤其是小组合作学习，它注重了以学生为主体，教师为主导，更多的让学生自主参与学习，自主实践，发挥学生的各种优势，积极主动交流，合作学习互动，提高了解决问题的能力。现在我校的“小组合作学习”取得了初步成果，还在继续探索之中。

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2. 小学六年级班主任工作计划
3. 小学读书节活动小结
4. 小学课外读物管理制度
5. 小学三年级班主任工作计划
6. 初中班主任德育工作计划
7. 班主任述职报告
8. 1.4班主任工作计划
9. 班主任工作总结下
10. 《好书推荐会》活动方案
11. 学校特色发展规划
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