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课题

《孤独的小螃蟹》 阅读推介、指导

主备人









执教人





教学目标

1、了解故事主要内容，并能用自己的话讲一讲这个故事。

2.在阅读的基础上，积累好句，学会摘录笔记法。



教学本课用 3课时

此教案为第 1、2 课时

总 1、2 课时



课时目标

1、了解故事主要内容，并能用自己的话讲一讲这个故事。

2.在阅读的基础上，积累好句，学会摘录笔记法。



重、难点

用自己的话讲一讲这个故事



教学过程（教学环节、知识点落实）

二次修改



一 激趣导入

秋天是收获的季节，到处一片丰收的景象。小动物们也忍不住走出来看硕果累累的场面了。瞧！我们班就来了一位客 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小专纸鸟找属回自我；帮狮子剪头发；为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。

六、再读故事

1、孩子们，我们用了两周的时间读了《孤独的小螃蟹》这本书。老师要通过导导引单来检测一下大家的读书情况。

2、这本书一共写了八个小故事，你能说一说你喜欢哪个故事吗？

七、总结方法?

同学们，这节课我们读了《孤独的小螃蟹》这本书，我们还学习了新的读书方法——读书笔记法。希望同学们养成不动笔墨不读书的好习惯。?

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板 书 设 计



孤独的小螃蟹





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