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不忘初心 收获成长

——华东幼儿园2019年度第一学期教研总结

　　本学期，我们幼儿园以新《纲要》为指针，以教师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。现就本学期的教研工作作一个回顾和总结：

一、开展有效教研，调动老师积极性

本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一些列活动。开学初期，从了解老师们的真正需求出发，根据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活动计划，分别开展不同的活动。

1.常规教研：本学期的教研活动我们结合园本礼仪特色同时进行，抛开传统会议形式，进行教研前的热身活动，由每个班老师轮流组织，引起老师们开展教研会议的积极性。

2.集体磨课：本园班级分两个年段，大班段、中，小班段，进行教师观摩课集体磨课活动，由组长进行教案设计研讨及教玩具制作。

3.园本教研：本学年我园立足于本园实际，结合校本研修项目方案。利用教研活动学习时间，开展礼仪园本课程的构建和实施，重视幼儿的学习品质，生活习惯。我们从幼儿兴趣、需要出发，从幼儿园礼仪，家庭礼仪，公共场合礼仪和节日礼仪中各环节出发结合本班级特色，根据每个幼儿的表现有针对性的与家长进行沟通、交流，共促幼儿良好行为习惯的养成。

　二、加强学习，注重教师成长，“请进来、走出去”中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，处处以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性。

10月份，我园围绕主题《金色的秋天》进行立体版画比赛，老师们充分发挥了自己的想象力和创作能力，一幅幅巧夺天工的画作展示在大家面前，富有童趣，更富有文艺气息。

11月份，很荣幸请到齐家的陈某某老师来园指导，大班的刘老师以最好的状态展现了礼仪课程“守时礼仪”，活跃的课堂氛围，孩子们浓厚的操作兴趣，认真的操作都给陈老师留下了深刻的印象……活动结束后，陈老师给予课程展示很高的评价，同时也提出了细节的要求。

12月份，根据区“垃圾分类”主题活动，我园开展“垃圾分类，从小做起”生活垃圾分类工作活动，以实际行动参与垃圾分类的环保宣传教育，培养幼儿的环保意识，并让“垃圾分类”进课堂，各年龄段老师进行了关于垃圾分类主题的教学活动，有幸邀请到了成长共同体和苑幼儿园的老师前来观摩指导。

四、教研活动中的不足 　　　　

目前的教研活动随取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如：活动中虽总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流；对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分；个别教师不善于表达自己的意见；忽视了家长在教研中的作用等。 　　　　本学年的教研活动已经结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。

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