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《少先队活动课中游戏应用的方法和策略研究方案》研究记录表

时间



学校



中队





活动课内容

我的未来职责梦

中队辅导员





目的

懂得国家发展对自己成长提出的要求，思考自己的职业理想。





教学过程

1、主持人开场白：与梦想有关，说出自己未来的理想职业是什么？

——活跃气氛，有新颖

2、分发小卡纸，队员填写（一定保密；播放背景音乐“我相信”）

3 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 每名队员将自己未来理想中的职业写在小纸条上（保密），随机抽取队员上台将自己的小纸条示意给辅导员，并由队员自己通过肢体语言表演自己理想中的职业，让其他队员猜。





游戏规则

２名队员担任裁判，队员你比我猜——未来的职业，猜对的队员给予奖励；时间限制2分钟，如果规定时间内还没让其他队员猜出来，表演队员将给予游戏惩罚。



教师反馈





队员点赞

☆☆☆☆☆☆





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