生物7下综合题

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7下生物综合题

1.实验探究

某生物兴趣小组在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,实验过程如题图所示。请分析回答下列问题:



(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟_______________________________。?

(2)C步骤中将两支试管放在37 ℃ 温水中的目的是模拟__________________。?

(3)该实验的变量是________。两组实验除变量不同外,其他实验条件都相同,这样的实验叫做________。该实验需要重复多次,其目的是_________________________________________。 

(4)滴加碘液后,预测两支试管的颜色变化是:试管①__________?;试管②__________。试管②出现这种现象的原因是______________________。?该实验说明,淀粉在人体消化道内消化的起点是____________。

(5)如果实验结果与预测一致,可得出的结论是:_____________________________。?

2.如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答问题:

(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是________。

(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜是气球会________,这表示________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会________(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径___________, 使得胸腔容积__________,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入。

(3)人体通过呼气和吸气实现了肺与________ 的气体交换,平静时的________(填“吸气”或“呼气”)是被动的(即不用力的)。

(4)肺泡内的气体交换是:血液中的___________进入肺泡;肺泡内的____________进入血液。

3.据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,尤其是近几年来,近视逐渐低龄化,且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图,请据图回答:

(1)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是[______]______________________。

(2)物像只有落到([_____]______________上,我们才能看到清楚的物体,近视眼可以配带装有________镜的眼镜加以矫正。

(3)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是________________。

(4)汽车司机看见红灯将车停下,这属于________反射(简单或复杂)。

4.读图理解



图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图二是消化系统模式图,图三是小肠壁纵切图,请据图回答问题。(“[ ]”内填标号或字母)

(1)图一中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是________,该营养物质最终在图二消化道的[⑦]__________内被消化。

(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图一中________层食物。(填字母)

(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的________是构成人体细胞的基本物质。

(4)图二中,[______]________分泌的________不含有消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。

(5)图三中,小肠内表面 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ___,普通的健康人群是__________;每天对校园环境进行消毒,从传染病的预防措施来看属于_____________。

(3)当病原体侵袭人体时,起抵御作用的第一道防线是_____________。

(4)目前研制的疫苗是防治该病的关键,疫苗能促进机体产生________,这属于________免疫。有报道称双黄连口服液可抑制新型冠状病毒,误导群众抢购该药。双黄连口服液购买不需要医生的处方,属于________药,标识为________。

(5)预防此类传染病的措施除开窗通风、空气消毒外,还有_______________、_______________指施。-

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