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森林防火主题班会-安全伴我行

一、活动目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意

识识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信

息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与

意识及认真负责的科学态度。

二、活动过程：

（一）谈话导入

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人说十月是个小阳春，这又是个阳光灿烂，草木枯燥，秋风强劲，最容易引发森林火灾的季节，为了国家财产，为了我们的生命安全，我们应该怎样做呢下面我们大家一起来观察图片

（二）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看

到过这样惨不人睹的场面有什么感受（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们

从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问

题，采用名、小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 火

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

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（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟

灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）

5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选

出最佳路线图加以记分。

（五）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

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4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

三、小结，评价。

谈谈收获与体验。

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