春季保教工作计划
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***保教工作计划
一、我园保教现状分析
1.幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺；
2.教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《幼儿园教育指导纲要(试行) 》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高；
3.在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和探索；
4.在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。
5.教师培训力度还需加强。
二、新学期保教工作计划
1.指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。
围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。
围绕“***一举达标”这项目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
2.工作目标与重点
以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。
增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。
进一步抓好常规教育，养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。
重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。
举办好庆“六0?rdquo;大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。
做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培养幼儿兴趣和特长
3.主要措施及内容保育工作
（1）增强保育展务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督g?/p>
（2）继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检记载力度，做到每日g⒚恐芤还尽⒚吭乱恍〗帷⒚科谝豢己恕椙抗ぷ鞯耐该鞫群凸娣缎裕徊焦娣侗Ｓ倍晕郎竟ぷ鞯囊蟆?/p>
（3）关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导时耐心细致的照和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。
4.做好春手传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
5.树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
三、情况分析：
1.日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了班级区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。
2.教研工作：上学期我园围绕“如何进行区城活动的环 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 -6.20
“父亲节”主题教育活动。
教师观察记录评比、交流
年级组教研活动。
第
十
七
周
6.21-6.27
大班区域观摩活动。
各班主题墙评比。
开展家长培训活动。
4、集体大教研。
第
十
八
周
6.28-7.4
大班开展毕业典礼。
幼小衔接活动，组织大班幼儿到小学参观。
年级组教研
6月教学进度问卷调查。
第
十
九
周
7.5-7.11
各班区角评比。
园本培训学习。
班级常规督导检查。
第
二
十
周
7.11-7.18
期末幼儿发展能力评估，填写素质报告单。
完成各项总结，材料归档。
暑期继续教育培训
放假前安全隐患排查
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