江苏开放大学网络学习工具及应用考核作业

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江苏开放大学网络学习工具及应用考核作业

1.在江苏开放大学学习,是如何进行时间管理的?

要和自已的价值观相吻合

自己一定要确立个人的价值观,假如价值观不明确,你就很难知道什么对自己最重要,当你价值观不明确,时间分配一定不好。时间管理的重点不在于管理时间,而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事,但你永远有时间做对自己来说最重要的事。

设立明确的目标

成功等于目标,时间管理的目的是让自己在最短时间内实现更多你想要实现的目标:你必须把4到10个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照你的目标设定一些详细的计划,你的关键就是依照计划进行。

改变自己的想法

美国心理学之父威廉?詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度:“这件工作必须完成它实在讨厌,所以我能拖便尽量拖”和“这不是件令人快的工作,但它必须完成,所以我得马上动手,好让自己能早些摆脱它”。当你有了动机,迅速出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整个习某某,只需强迫自己现在就去做你所拖延的某件事。然后,从明早开始,每天都从你的+time+list中选出最不想做的事情先做。

遵循20比80定律

生活中背定会有一些突发和追不及待要解决的题。如果你发现自己天天都在处理这些事情,那表示你的时间管理井不理想。成功者花最多时间在做最重要的事,而不是最紧急的事情上,然而一般人都是做紧急但不重要的事。

安排“不被干扰”时间

每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰,把自己关在自己的空间里面思考或者工作,这一个小时可以抵过你一天的工作效率,甚至有时侯这一小时比你3天工作的效率还要好。

严格规定完成期限

帕金森在其所着的《帕金森法则》(+Parkinsons1la)中,写下这段话:“你有多少时间完成工作,工作就会自动变成需要那么多时间。”如果你有一整天的时间可以做某项工作,你就会花一天的时间去做它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作,你就会更迅速有效地在一小时内做完它。

做好时间日志

你花了多少时间在做哪些事情,把它详细地记录下来,早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间,搭车花了多少时间,出去拜访客户花了多少时间……把每天花的时间一一记录下来,你会清断地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根源,你才有办法改变。

理解时间大于金钱

用你的金钱去换取别人的成功经验,一定要抓住一切机会向顶尖人土学习。仔细选择你接触的对象,因为这会节省你很多时间。假设与一个成功者在一起,他花了40年时间成功。你跟10个这样的人交往你不是就浓缩了400年的经验

学会列清单

把自己要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住,而当你看到自己长长的1ist时,也会产生紧迫感。

同一类的事情最好一次把它做完

假如你在做纸上作业,那段时间都做纸上作业;假如你是在思考,用一段时间只作思考:打电话的话,最好把电话累积到某一时间一次把它打完。当你重复做一件事情时,你会熟能生巧,效率一定会提高。

每1分钟每1秒做最有效率的事情

你必须思考一下要做好一份工作,到底哪几件事情是对你最有效率的,列下来,分配时间把它做好。以前在校学习的时候都不觉得时间的宝贵,走入社会才知道浪费了太多的时间。为了提高自己选择江开维续教育。感觉自己在学习上花好多时间都没有陪伴孩子。怎样做到合理利用时间,估计是很多人的困感吧。

本课程的主要内容,并使用思维导图软件制作课程学习提纲。

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网络学习工具对个人自我学习的作用。

内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 帮助我们学会使用思维导图等来创新自己的思维,为学习创新,知识创新养成良好的思维习惯。

管理知识的作用

帮助我们初步建立知识管理的信念,并尝试学会使用知识管理软件在网络学习中进行个人知识管理。

4、与了本课程的哪些讨论?请附上截图。

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5、 在日常工作、学习和生活中使用了哪些网络交流工具、知识获取工具、知识加工工具、知识分享工具和知识创造工具来提高网络学习能力和学习绩效?(各选择一两个进行说明)

网络交流工具有:

QQ电子邮件、BBS论坛

知识获取工具有:

百度、必应、搜狗

知识加工工具有:

有道翻译、红蜻蜓抓图软件

知识分享工具有:

博客、微信

知识创造工具有:

思维导图、Freemind

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