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对课程思政的认识及思考

2016年12月，全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人是教育的根本问题。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。而高校立身之本在于立德树人。在2018年9月10日全国教育大会上，习近平总书记讲到：党的十八大以来，我对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视。

因为高校思政会明确提出了“所有的课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 其共同承担思政教育的功能。其二： 大学生的学习定位限制了专业教育课思政教育功能的发挥，大学教育的目的在于就业率而非大学生的自我提高、自我完善，学生们主要诉求专业知识和技能，如果出现显性思政教育，那只能是适得其反。

所以怎样正确的将课程思政融入课堂，是值得我们老师深思的地方，我们要引导学生认清个人成长与国家发展紧密依存，让学生明确什么是核心价值、党的主张的同时，也能感受到这些主张距离我们并不远。

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