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附件3
XX省课程思政示范(建设)课程、
教学名师和团队申报书
申报学校:
课程名称:
课程负责人:
联系电话:
推荐类别: ○普通本科教育
○研究生教育
二○二一年三月
填报说明
1.申报课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。
2.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。没有对应具体学科专业的课程,请分别填写“00”和“0000”。
3.申报书按每门课程单独装订成册,佐证材料附在申报书后边,装订在一起,一式五份。
4.所有报送材料均可能上网公开,请严格审查,确保不违反有关法律及保密规定。
课程基本信息
课程名称
课程类型
○公共基础课程 ○专业教育课程 ○实践类课程
所属学科门类
名称及代码
一级学科/专业类
名称及代码
课程性质
○必修 ○选修
开课年级
学 时
学 分
最近两期开课时间
年 月 日— 年 月 日
(教务系统截图附在佐证材料中)
年 月 日— 年 月 日
(教务系统截图附在佐证材料中)
最近两期学生总人数
教学方式
○线下 ○线上 ○线上线下混合式
线上课程地址及账号
注:(教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息)
授课教师(教学团队)基本情况
课程团队主要成员
(序号1为课程负责人,课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内)
序号
姓名
院系/
部门
出生
年月
职务
职称
手机号码
电子
邮箱
教学任务
1
2
3
4
5
授课教师(教学团队)课程思政教育教学情况连某某
课程负责人
情况
(近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况)
教学团队情况
(近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队,可填无)
课程思政建设总体设计情况姜某某
教育是“国之大计、党之大计”,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、实现中华民 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 色是:加强课堂理论教学的精度,加大实践操作培养的力度,扩大课外教学的广度。同时保证了本课程的教学水平处在国内同类课程中属于领先水平。但目前本课程也存在不足:网络教学平台建设尚需加强;教学方法应更丰富;考核方式尚需进一步改进;深度挖掘教学资源,活跃课堂。
(概述课程考核评价的方法机制建设情况,以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。500字以内)
课程特色与创新徐某某
(概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点,形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用1—2个典型教学案例举例说明。500字以内)
课程建设计划徐某某
(概述今后5年课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。300字以内)
附件材料清单连某某
教学设计样例说明(必须提供)
(提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明,尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计,在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性,表述清晰流畅。课程负责人签字。)
最近一学期的课程教案(必须提供)
(课程负责人签字。)
最近一学期学生评教结果统计(选择性提供)
(申报学校教务部门盖章。)
最近一次学校对课堂教学评价(选择性提供)
(申报学校教务部门盖章。)
以上材料均可能网上公开,请严格审查,确保不违反有关法律及保密规定。
课程负责人承诺
本人已认真填写并检查以上材料,保证内容真实有效,不存在任何知识产权问题。如有违反,本人将承担相关责任。
课程负责人(签字):
年 月 日
申报学校政治审查意见
该课程内容无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容,思想导向正确,不存在思想性问题。
该课程负责人(教学团队)政治立场坚定,遵纪守法,无违法违纪行为,不存在师德师风问题、学术不端等问题,五年内未出现过重大教学事故。
学校党委(盖章)
年 月 日
申报学校承诺意见
学校进行择优申报推荐,并对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了认真核实,保证真实性。
该课程如果被认定为“XX省课程思政示范(建设)课程”,学校承诺为课程建设提供政策、经费等方面的支持,确保该课程继续建设五年。
主管校领导签字:
(学校公章)
年 月 日
省级教育行政部门推荐意见
(单位公章)
年 月 日
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