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小学 开展“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识” 系列活动总结

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开展“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”

系列活动总结

为深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，弘扬民族团结奋斗精神，根据省委统战部、省教育厅、*_**、***等上级部门文件要求，学校党支部及时召开会议，明确思想致认为要加强中华民族共同体教育，引导各族学生不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。学校积极践行十九大“构建人类命运共同体”精神，进一步筑牢“中华民族共同体”意识，不断弘扬学校“团结、尚德、好学、健美”精神，不断开展全校师生精神文明和思想政治建设工作，为学校建设汇聚正能量。现将我校做的系列工作汇报如下

做好学校民族团结宣传思想教育工作。

中华民族共同体，是中国历史发展的产物。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中鲜明提出“铸牢中华民族共同体意识”，把握的是几千年历史演进的客观规律，揭示的是新时代民族工作的主题主线，彰显的是团结凝聚各族人民、共同实现伟大梦想的信心决心。对于这个趋势和目标，社会各界高度认同，学校做到对这一重要论述的全面理解，做好小学生思想品德教育与宣传。宣传思想工作是一项政治工作，肩负着举旗定向、价值引领、筑牢根基的重要使命。坚持把政治建设摆在首位。要以党的政治建设为统领,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,时刻把传播党的思想、体现党的意志、反映党的主张作为民族院校宣传思想工作的第一要务、第一职责、第一担当,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。学校紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,不断巩固马克思主义在学校意识形态领域中的指导地位,在各族师生中

铸牢中华民族共同体意识。

二、组织师生观看民族团结主题电影《卓尼土司》。

学校领导、中层干部、全体教职工和部分学生代表共计200余人到场观看了影片。《卓尼土司》是一部大型故事战争片,讲述的是红军长征期间途经世袭土司统治的藏区卓尼,时任卓尼土司的杨积庆协助红军顺利北上抗日的故事。影片主题鲜明、感人至深,以气势恢宏的壮美画面和感人至深的生动情节,反映了藏族人民的爱国情怀,体现出民族大团结、共同繁荣发展的奋斗目标。学校纪委书记、副校长}橇猎诠劭从捌蟊硎?学校党员干部观看国产影片《卓尼土司》,充分体现了以第十九代土司杨积庆烈士为代表的藏族同胞追求民族结和社会进步事业,深明大义、慷慨无私,在中国革命最艰难的时刻对中国工农红军给予无私帮助,为中国革命的伟大胜利做出巨大贡献。同时,也加深了我们对长期作为中国共产党三大制胜法宝之一的统一战线政策的理解,统一战线是夺取革命、建设、改革事业胜利的教育工作,可以让青少年更多地了解中华民族的悠久历史、灿烂文化

知我中华、爱我中华,将来才能更好地维护民族团结,这也是我们创建“民族团结教育”特色学校的意义所在。今后我校将继续认***的要求从小处着手,立足学校未来发展,不断推进学校民族团结工作的新发展,为构建和谐校园做出新的贡献。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重

民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。活动中,学生成为主角,大家积极、主动参与。活动形式多样:同学们讲故事,讲民族团结的故事,讲身边的感人事迹;开展民族知识问答,同学们踊跃抢答;围绕着民族大团结,同学们唱歌,跳舞,抒发愉悦的情感,最后师生共同高歌:《我们都是一家人》,在歌声中结

束这次愉快的班会课。活动场面热烈感人,教育气氛浓厚,使师生们受到了一次很好的民族团结教育,增强了民族团结意识。“五十六个民族一家亲”、“民族团结、从我做起”的思想在主题班会活动中更加深入人心,展现了新时期小学生积极向上的精神风貌,收到了良好的效果。

四、开展以“民族团结进步”为主楲的征文比赛。

学生们通过详细生动的小故事介绍了每一个民族的特色,以及各

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