黄冈小状元达标卷六年级下册语文部编版1-3单元

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.升学复习

涂层,用"状元共享课堂APP”

语艾详解

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2.期末复习

刮开

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4.假期学习

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R

BS



BJ

RP

WY

JK



一年级(上、下)



一年级(上、下)





一年级(上、下)













三年级(上、下)



三年级(上、下)





三年级(上、下)











四年级(上、下)■ 四年级(上、下)



1四年级(上、下)









五年级(上、下)



五年级(上、下)





五年级(上、下)











六年级(上、下)

★

六年级(上、下)

1六年级(上、下)

■









二年级(上、下) 二年级(上、下) 二年级(上、下)

同步作业类

*毋八询十州近瘢测卷(长u卷)

主编万某某

学习资料I开

六年配借义

新修订

#达标卷 一?六年级语R

学校

t

一、读拼音,写词语。(9分)

第一SX元还标卷

建议时间:80分钟满分:100分

词句段运用

da suan

tang chi

jiao ban

1.下面加点字注音全对的一组是(

A.正月(zheng)

B.咽下(ydn)

C.栖息(xD

)□

嘟嚷(nang)

稠密(chou)

王侯(hou)

初旬(xtln)

黄某某(men)

含情脉脉(m6)

)o

A.通霄

水绞

摆摊

残灯未庙



B.板栗

肿胀

碗筷

无可奈何



C.僧人

脱僵

演译

青面st牙





2.下面各组词语中错别字最多的一组是(

3.下面加点字意思相同的一组是(

)o

A.求知欲/随心所欲

B.东张西望/张灯结彩

C.素净/素不知道

D.精益求精/益发浓稠

4.对下面句子所用修辞手法判断有误的一项某某(

A.这不是粥,而是小型的农业展览会。(夸张)

)0

B.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人)

“京味儿”语言是老舍作品的一大特色,下面不带有“京味儿” 的句子是()

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和 年画。

他妈妈正拿起一把锅铲在锅里搅和。

下面说法不正确的一项某某()

《北京的春节》以时间为顺序,详写了腊八、腊月二十三、除 夕、正月初一和正月十五这几天。

《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得详 细,等粥写得简略。

藏戏的特色是:戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可 以演出三五天。

三、 你知道下面这些习俗的寓意吗?请仿照写一写。(6分)

(例)过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高

过年的时候吃鱼:

建筑上雕刻蝙蝠:

中秋的时候吃月饼:

四、 根据要求填一填。(6分)

在括号中填入表示夺得第一的四字词语。(不要重复)

学校艺术节上,志远在街舞比赛中( ),琪琪在

钢琴比赛中( ),玲玲在绘画比赛中( )。

在括号中填入形容知识丰富的四字词语。(不要重复)

饱读诗书让宁宁( ),酷爱阅读让大山( ),

熟读四书五经让我( )o

五、 按要求写句子。(6分)

1.按照北京的老规矩,春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。

(修改病句)

2.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反

抗吗?(改为陈述句)

3.这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要根据

之一。(缩句)

事背诵与税累

六、先把诗句补充完整,再写出与诗句相对应的节日和习俗。(3分)

1.春城无处不飞花,

2.

不知秋思落谁家?

七、填一填。(3分)

节日

习俗

1. “迢迢牵牛星,

"描写的是我国传统节日中

节。

2.《长歌行》是一首

诗,诗中劝人珍惜时间的诗句是:

交际与实践

八、口语交际与运用。(5分)

1.在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少"的活动中,一副

对联难住了大家,请你帮忙填写完整。(2分)

上联:端午品粽祭

下联:中秋

念嫦娥

2.春节将至,妈妈让我编辑一条短信问候远在老家的爷爷奶奶

(不少于30字)(3分)

C.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(反问)

阅读与理解

九、课内阅读。(8分)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男 女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪 一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的 人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这_夜,除 了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

文段某某1句话与后面几句话是 关系。(2分)

文段从多个角度描写了除夕的热闹,读句子选一选。(3分)

A.视觉 B.听觉 C,嗅觉

(1) 家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。( )

(2) 门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。()

(3) 鞭炮声日夜不绝。( )

读画横线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什 么。(3分)

到泰山庙看老妈妈烧香。

一天快过去了。

不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。我们那里一般不叫元 宵,叫灯节。

各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四刡玻璃方 灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。 我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显 得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识 走马灯,——又来了。'‘走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵) 的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了 蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了 影子,很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走",只是一个长方的纸箱 子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火 烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走",我们还是叫

读短文,完成填空。(4分)

I

(1) 文中画横线的这句话从侧面表现了故乡的元宵

的 0

(2) “一天快过去了”在文中起到了 的作用。

I

短文开头用排比的手法,连用五个“没有”,有什么作用呢?

(2分)

作者写了元宵节这一天的哪些活动?什么活动写得最详细?密

I

(3分)

结尾句“年,就这样过去了”,意蕴丰富。请你体会一下,其中

包含了作者的哪些情感?(3分) 十、课外阅读。(12分)

故乡的元宵

汪曾某某

故乡的元宵是并不热闹的。

没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏

?? ?? ?? ??

柳某某”,没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵",我们那里的

元宵却是静静的。

街上掷骰子“赶老羊"的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静

静地在大碗底卧着。

草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。

北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是

从药店里买来的夏枯草做的。

到天地坛看人拉“天嗡子"——即抖空竹,拉得很响,天嗡子

蛮牛似的叫。

它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙某某 空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是 自己动手做的。下面安四个转辘,可以拉着走。兔子灯其实不 大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯 的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的 球,有一个蔑制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个转辘, 手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一 个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的 灯,是小孩玩的。

有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。这实际上是照 得透亮的连环画。

年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门"了。年,就这样 过去了。

(有删改)

?入2 A

练笔与习作

十一、小练笔。(5分)

沈从文笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。请仿照着写一种我国

传统节日时吃的食物。如:粽子、月饼、汤圆

线

十二、习作。(25分)

I

“十里不同风,百里不同俗。'‘你的家乡有哪些特别的风俗习

I 惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。

题目自拟,注意写时要做到有详有略,重点突出。

#达标卷 一?六年级语R

一、读拼音,写词语。(9分)

第二SX元还标卷

建议时间:80分钟满分:100分

词句段运用

ji mo

tiao ti

liao tian

下面加点字读音完全相同的一组是()o

幨养 幨牧 牲章 章某某

挨饿 挨骂 挨批 挨着

? ? ? ?

使即 Rc头 酒却 干即儿

下面词语书写完全正确的一组是( )。

A.海滨

桅杆

书籍

郑重其事



B.滕某某

荆棘

抱应

无济于事



C.渲染

措施

褴褛

滔滔不决





3.下面加点字解释完全正确的一组是( )o

Vx以自慰(闲谈)

季精会神(聚集)

成群^6队(结束)

下面句中标点使用正确的一项某某()

只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。但是墨水用 完以后,我就办不到了,因为我想尽办法还是制造不出墨 水来。

“我知道小狐仙住在什么地方,”他低声说:“但是这并不等 于说我愿意告诉你。"

不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他 们高声喊着,快来看,找到他俩了 !

下面说法不正确的一项某某()

《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品,依次写了鲁滨逊流 落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”和回到英国这些事。

《骑鹅旅行记》是瑞典塞尔玛?拉格洛芙的一部童话作品。

《汤姆?索亚历险记》是英国作家马克?吐温写的,本书重 点描写了汤姆?索亚和贝奇在山洞中迷路的经过。

下列说法不正确的一项某某()

读名著应特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中 往往能看出一个人的性格。

之前学习《穷人》,读到桑某某“用头巾裹住睡着的孩子,把他 们抱回家里……让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把 帐子拉好”,我想,她是多么胆小怕事啊!

不少人觉得尼尔斯十分淘气、很顽皮,但是当我读到他心 里想:“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心 的",我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

三、仿照例句运用夸张的手法补全句子。(8分)

例:住方家大院的八儿,今天。

那两个失踪的孩子还没有找到,波莉姨妈悲痛得

O

教室里真安静啊, O

J. 3 人」

屋子里真冷啊,冷得

大虫见掀他不着,吼一声,

四、读一读,说说你更喜欢哪一句,并简述理由。(4分)

1.①这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。

②这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。

2.①满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

②想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下 雨一般掉了满地的眼泪。

事背诵与税累

五、根据语境把格言警句补充完整。(8分)

“读书须用意, ”的意思是:读书须用心,下 苦功夫才可能会文辞精妙,一字千金。

要认识事物的本质,就要深入实际,做客观的研究。正如古人 云:" ,近山识鸟音。“

做任何事情,早一步入手,就离目标更近一步,不要说自己为 了学习吃了多少苦,总有人比你更努力、更上进。请记住:“莫 道君行早, 。”

读大学的表哥来我家,与我交谈了约一小时,使我感觉

,胜读十年书

玄际与塞践

六、口语交际与运用。(8分)

1.本单元的三部作品中,哪个情节最让你感到不可思议? (2分)

天潭海角(边际)

跃跃[缡裕ㄏ胍?

欣喜寺狂(好像)

J'

在学校“爱阅读"活动中,老师给我们推荐了很多书,如《爱丽 丝漫游奇境》《海底两万里》等,如果让你为同学们推荐一本 书,你会推荐 ,推荐理由: o (3 分)

读语段,在右边的横线处写下自己的感触。(3分)

爱丽丝也紧跟着跳了进去,根

本没考虑怎么再出来。

这个兔子洞开始像走廊,笔直 地向前,后来就突然向下了,爱丽丝 还没来得及站住,就掉进了 一个深 井某某。

(选自刘易斯?卡罗尔所著《爱 丽丝漫游奇境》)

阅读与理解

七、课内阅读。(8分)

他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去 捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊, 可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,还有一些 麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在围墙里,没想 到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反 复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:(4分)

(1) (2)

(3) (4)

鲁滨逊做的这些事,解决了 的问题。(2分)

从这段文字中可以看出鲁滨逊是个怎样的人?(2分)

以为那只是自己以前没有注意到的某种植物罢了。但不久以;

后,我看到长出了十一二个穗头,与欧洲的大麦,甚至与英国的?

大麦一模一样,这使我十分惊讶0

我又惊愕,又困惑,心里的混乱难以用笔墨形容。我这个人i

不信教,从不以宗教戒律约束自己的行为。但当我看到,尽管这i 儿气候不宜种谷类,却长出了大麦;何况我对这些大麦是怎么长;

出来的一无所知,自然吃惊不小。于是我想到,这只能是奇?

迹——没有人播种,居然能长出庄稼来。我还想到,这是上天为?

了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。

想到这里,我颇为动情,禁不住流下了眼泪。我开始为自己?

的命运庆幸,这种世间少有的奇事,竟会在我身上发生。

尤其令我感到不可思议的是,在大麦茎干的旁边,沿着岩I

壁,稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎干,显然是稻茎;我认得i

出那是稻子,因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。

当时,我不仅认为这些谷类都是老天为了让我活命而赐给i

我的,并且还相信岛上其他地方一定还有。于是,我在岛上搜遍?

下面题目中,哪个作为短文的题目最合适? ( )(2分)

A.种植稻麦 B.意外的收获

C,惊喜之余 D.感恩戴德

联系上下文,理解加点词的意思。(4分)

不可思议:

扫而光:

画线的句子“这种世间少有的奇事"指的是 0 ( 2 分)

联系短文内容,关于“荒岛上能长出稻麦”,下列描述正确的一 项某某()o (2分)

是老天爷给“我”的恩赐,让“我”能活下来

岛上本来就有的,其他地方也有

是“我”把放鸡饲料的袋子里的谷壳抖到了岩壁下,它们长 了出来

这是上天显示的奇迹——无人播种,居然能长

“一直到第四年,我才吃到一点点自己种的粮食……”联系全 文,你从中读出了什么?(3分)

了我曾经到过的地方,每个角落,每块岩石边我都查看了一遍,i

想找到麦穗和稻秆,可是,再也找不到了。最后,我终于想起,我:

曾经有一只放鸡饲料的袋子,我把里面剩下的谷壳抖到了岩壁i — —亠

>练笔与习作

bol

下。这一想,我惊异的心情下芋四*。然而,对发生这样的奇:

迹,对意料之外的天意,我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝:九、小练笔。(5分)

大部分谷粒,而仅存的十几颗竟然没有坏掉,仿佛从天上掉下来!你认为汤姆?索亚是个怎样的孩子?注意要用具体的事例 谢明也丰占

似的,发生这样的奇迹难道不是天意又是什么呢?再说,我把这!

十几颗谷粒不扔在其他地方,恰恰扔在岩壁下,因而遮住了太i

阳,使其很快长了出来;如果丢在别处,肯定早就给太阳晒死了,?

这难道不是天意吗?

八、课外阅读。(13分)

大约一个月之后,我发现地上长出了绿色的茎干。起初我

■ uhL ? - * —

到了大麦成熟的季节,大约是六月底,我小心地把麦穗收藏i ? /cl八、

:+、习作。(25分)

起来,一颗麦粒也舍不得丢失。我要用这些收获的麦粒做种子? 且S8久、/N/ Afo E岳某某W-P"中芯、士陋、五宀入

最近你读了什么书?请你以梗概的形式,用简洁的语言介 重新播种-次,希望将来收获多了,可以用来做面包吃。后来,:绍这本书。注意要把握文章的脉络,进行适当筛选,做到过渡自 然,表达连贯。

(有删改)I

一直到第四年,我才吃到一点点自己种的粮食,

#达标卷 一?六年级语R

学校

t

第三SX元还标卷

建议时间:80分钟

词句段运用

一、读拼音,写词语。

(9分)

满分:100分

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jTng huang



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ming mei

















zhan fang

A.尽管(jin)

徘伊(huD

薄雾(b6)



B.绊倒(ban)

急遽(jU)

空带落(Iu6)



C.唱和(h&)

干涸(gCD

默书簿(b6)





1.下面加点字注音完全正确的一组是(

)。

2.下面词语书写完全正确的一组是(

)o

A,蒸溶

B.拔弄

C.华侨

赤裸裸

原谅

张某某

伶伶俐俐

下面句子没有语病的一项某某()。

小屋里射进两三方斜斜的太阳。

那是个早晨的春天,阳光明媚。

故乡所有的居民基本都姓谢。

下面说法正确的一项某某()

《匆匆》的作者是朱自清,文章是围绕“我们的日子为什么 一去不复返呢"来写的。

《那个星期天》中,“我”的心情经历了“盼望一喜悦一自 责一失望一惊惶"的变化。

《别了,语文课》一文写告别中国,选取了老师留言和同学 送书这两件事。

下面句子与作者内心感受不一致的一项某某()

像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里, 没有声音,也没有影子。(无奈与惋惜)

男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里, 闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉O (失望与难过)

泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的反应,只知道 全班忽然异样的沉寂。(沮丧与愧疚)

三、按要求写句子。(8分)

1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里 过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写表示时间流逝 的句子)

四、读一读句子,体会这样表达有什么好处。(6分)

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(从修辞手法上分析)

2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀 里。(从描写手法上分析)

事背诵与}^累

五、 根据课文内容把句子补充完整。(6分)

早上我起来的时候,小屋里射进两三方 。太阳

他有脚啊, 地挪移了,我也 跟着旋转。

我想我再不 ,再不 o我想衣服_

洗完我马上 ,决不许她再耽搁O

交际与实践

六、 口语交际与运用。(8分)

1.读了《匆匆》后,你对“时间之流”有什么深刻的感触?说说你

的看法。(4分)

念念叼叼 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里 成功救出了两名幸存者。

信号绳缠住身体、与水面彻底失去了联系、被暗流卷入深水区、氧气即将耗尽。

外貌描写,这样写说明官某某为了救人差点付出了自己的生命,表现了官某某舍己 救人的高尚品德。

官某某不仅长得帅,他舍己救人的英雄行为更帅

6.D

十一、略

十二、略

期中检测卷

一、 通宵染缸栖息书籍倒霉开凿亲吻点燃鼎盛

二、 1.C 2. B 3.C 4. A 5. C 6. A

三、 通通一律清一色都

四、 示例.快要发疯了

走吧,您说买菜回来就走。

因为……所以……

老班长说,他没完成党交给他的任务,没把我们照顾好。

一朵花散发一缕清香一阵雨滋润一方土地

五、 1.子欲养而亲不待少壮不努力

何当金络脑要留清白在人间

无心插柳柳成荫

不知秋思落谁家

六、 1.略

2. (1)读得可真快啊!

(2)实在是太慢了。

七、 1.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

C

排比。这句话写燕子去了会再来,杨柳枯了会再青,桃花谢了会再开,与时间一 去不复返形成鲜明的对比。

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

八、 1. (1)欣喜若狂(2)苦口婆心

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