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“双减”和“五项管理”落实情况学校问卷调查
教师姓名:
您任教的年级是( )年级,每学期组织学生参加期中考试( )次,期末考试( )次,周某某( )次,月考( )次,单元测试/测验( )次,限时练习( )次,学情调研( )次。
2.您所在学校的学生考试成绩以( )的方式来呈现。
3.您所在的学校是否存在公布考试成绩的情况?( )。
4.您所在的学校是否存在对考试结果进行排名的情况( )。
5.您所在的学校是否存在以考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”的情况?( )。
6.您所在的学校是否出台了作业管理办法?( )。
7.您所在的学校(含年级组 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 在的学校是否建立了学习困难学生的帮扶指导制度?( )。
15.您对学习有困难的学生进行过答疑辅导吗?( ),接受答疑的学生在班级中大约占比( )。
16.您所在学校的教师是否存在教学过程中随意增减课时、改变难度、调整进度的情况?( )。
17.您在课后服务时间内讲新课的次数是( )次。
18.您所在的学校是否有学生睡眠监测制度?( )您是否监测过班级学生的睡眠状况?( )。班级学生睡眠时间能达到10小时的占比是( )。
19.您所在的学校是否按照《中小学课外读物进校园管理办法》规定对学校现有图书和学生自带课外图书进行了清理?( )。
20.您所在的学校是否建立了课外读物遴选、审核和推荐制度?( ),读物遴选、审核小组的组长是( )。
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