小学落实“五项管理”“双减”工作自gXXXXX?/title> <meta http-equiv="mobile-agent" content="format=wml; url=http://wap.kao110.com/html/65/80/147310.html"> <meta http-equiv="mobile-agent" content="format=xhtml;url=http://wap.kao110.com/html/65/80/147310.html"> <meta http-equiv="mobile-agent" content="format=html5;url=http://wap.kao110.com/html/65/80/147310.html"> <link rel="canonical" href="http://www.kao110.com/html/65/80/147310.html"/> <link href="/style/doc/index.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/style/doc/download.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta name="robots" content="noarchive"> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-cache, no-store, must-revalidate" /> <meta http-equiv="Pragma" content="no-cache" /> <meta http-equiv="Expires" content="0" /> <script type="text/javascript" src="/style/doc/res.js"></script> <script type="text/javascript"> var m_pubdate='2021-11-24 13:03:26'; var newsid='9999147310'; </script> </head> <body> <div id="season"> <div id="header"> 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<p><b>下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。</b></p> <p><a href="#tpyl" title="点击查看《小学落实“五项管理”“双减”工作自gXXXXX妗吠计だ?><img src="http://doc.001pp.com/titlepic/147/147310.png" id="titlepic" /></a> </p><p>***落实“五项管理”“双减”工作自gXXXXX?/p><p>为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，落实省、市有关工作部，新学期伊始，民族小学坚标本兼治，双管齐下，多，全力推动“双减”政落地落实落细，本着“强化源头治理，深化教育教学改革，提教教育教学质量，提升课后服务水平，保障学生健康成长”的原则，结合学校的实际情况和学生成长需求，多措并举，本月自查情况汇报如下：</p><p>提质增效，尊重差异，减轻课业担</p><p>学校组织各教研组教师开展了“大单元主题学”研究活动。从备课到研课，从组内互听到课后反思，大家用研读表、充分了解学情，化课堂教学质量。同时学校对作业设计、布置、批改等环节实行全过程管理，班级建立以教研组长、班主任为主导的作业管理小组，严把作业关和作业量。</p><p></p><p>制作业国间，实行小学</p><p></p><p>布置</p><p></p><p>作业平均不内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。文书上推荐给学生的课外阅读书目，所有书目一律按照学生自愿选择，自愿购的原则，由学生或家长自行购买。学生及家长自有购买的其他图书，一律不得带入校园</p><p></p><p>四、有带入细化管理做好家校沟通学校将手机管理纳入学校目常理，制定具体办法，明确管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。通公共电话、建立班主在通热线，探索使用备子其他家长便联学的径等措施，解决学生与家长通话需求。同时加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作重，、</p><p></p><p></p><p>多种形式加强教育引，学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。</p><p></p><p>学校成立“双减?工作督查入组，确保督g试鸬轿?ldquo;双减作纳入教师考核。同时学校严格落实少”策，减少考试次数，优化作息安排，指家长和学生制生作息时某某，保证学生每天睡眠时间达到现实行等评价，负到?小制教因</p><p>[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]<font color=red>请点击下方选择您需要的文档下载。</font><ol class='tuijianxiazai'><li><a href='/html/b2/71/82119.html'>学校“五项管理”落实情况自查报告</a></li><li><a href='/html/b7/e9/79218.html'>小学学生睡眠管理方案</a></li><li><a href='/html/53/b2/112864.html'>学校学生“五项管理”工作制度(1)</a></li><li><a href='/html/bd/d6/115782.html'>小学落实“双减”及“五项管理”工作告家长书</a></li><li><a href='/html/fa/33/130459.html'>学校加强落实中小学生“五项管理、双减”工作实施方案及制度</a></li><li><a href='/html/75/dc/112654.html'>中学作业量控制制度</a></li><li><a href='/html/af/a3/129455.html'>教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知</a></li><li><a href='/html/e6/60/132255.html'>学校五项管理内容</a></li><li><a href='/html/bd/3e/116134.html'>学校创建文明城市工作计划</a></li><li><a href='/html/2b/85/113475.html'>中心学生睡眠管理实施方案</a></li><li><a href='/html/8a/2e/120625.html'>中小学校“五项管理”文件电子版</a></li><li><a href='/html/dd/8e/112768.html'>小学“五项管理”落实情况自查报告</a></li><li><a href='/html/88/92/112579.html'>学校五项管理的具体措施</a></li><li><a href='/html/34/9c/111217.html'>小学五项管理工作方案</a></li><li><a href='/html/68/03/95110.html'>小学落实教育部五项管理工作告家长书</a></li><li><a href='/html/7e/f4/90406.html'>五项管理文件</a></li><li><a href='/html/4f/db/86639.html'>教育部作业布置文件</a></li><li><a href='/html/4e/61/80586.html'>五项管理致家长的一封信</a></li><li><a href='/html/c1/3f/139071.html'>关于中小学学校作业管理实施方案</a></li></ol></p> <p><b>以上为《小学落实“五项管理”“双减”工作自gXXXXX妗返奈夼虐嫖淖衷だ溃暾袷角胂略?/b></p> <p><b>下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。</b></p> </span> </div> <div id="ishelpfull"> <script type="text/javascript">showcontent("newsfoot");if(document.title!=''){document.title='小学落实“五项管理”“双减”工作自gXXXXX?;}</script> </div> <div class="blankH5"></div> <div class="blankH5"></div> </div> <div class="clear"></div> <div class="blankH10"></div> </div> <div class="clear"></div> <div class="blankH10"></div> <div class="ic22" id="tpyl"> <div class="ch"> <h2>图片预览</h2> </div> <div class="cc main_content textcenter" > <script>hiddencontent();</script> <script type="text/javascript">showcontent("imgfoot");</script> </div> <div class="cb"></div> </div> <div class="blankH10" id="pdjcsplit"></div> <div class="ic22" id="jctw"> </div> <div class="blankH10" 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