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思维导图梳理高中语法(2)：冠词与代词

代 词

代词的分类：

代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其用法特点可分为八类：

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词，关系代词

代词的考点：

人称代词的混淆，不定代词的误用， it的用法，指示代词that/those, 连接代词/关系代词

人称代词、物主代词和反身代词：

/

注意：

①形容词性物主代词(...的）+n =名词性物主代词(...的东西）后不加n eg. my book=mine

②注意its的用法 区别it’s=it is/was/has

③要注意根据前后句判断人称的一致性，避免人称代词的混淆 he/she/them/it/its/you/your/me/myself/we/us

④反身代词：突出强调“自己”，在句中做宾语/表语/同位语，不做主语，用于固定搭配:

make yourself at home 别客气 say to oneself 自言自语 think for oneself 独立思考

seat oneself 就座 come to oneself 苏醒，恢复知觉 be not oneself 身体不舒服

behave oneself 举止规矩by oneself 独自地 for oneself 亲自 of oneself 自动地

in oneself 本质上，本身 help oneself to 随便吃/用 enjoy oneself 玩得开心 teach oneself 自学

⑤注意短语搭配

指示代词:

/注意： that/those可用于对比结构中，代指前文出现过的事物

The quality of education in this small school is better than that in some larger schools.

Studying Wendy's menu，I found that many of the items are similar to those of McDonald's.

不定代词:

/

注意： both...and either...or neither...nor other students=others one...the other

both-neither all-none some用于肯定句，any用于否定句，条件句，疑问句

it的用法

it 的基本用法：

①指天气，季节，时间，距离，环境等

②代指前面提过的事物，群体，想法，内容等或代替指示代词

③指不知性别的孩子和婴儿或不明确的人

it做形式主语和形式宾语

it做形式主语:

It is no good/no use/no pleasure/no fun/useless/a waste of time+doing

It is +adj+for/of+sb+to do

It is +adj+that It is +ved+that It +vi+that It is +n+that

it做形式宾语：

make/find/think/believe/suppose/consider/feel/keep+it+adj/n+for/of+sb+to do/that

eg: make it possible for sb to do 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 h pleasure, beyond words,beyond description

注意事项：

①注意搜集学习中易混的，和考试中出错的介词短语搭配。注意介词的漏用，多余，误用。

②注意区分不定式标志词to 和介词to的区别: be to do, pay attention to , stick to, adapt to

③注意某些表达前不加介词：last year, yesterday, next year...

某些单词后不加介词： enter s.p, attend school, return home, go there

数词

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