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XX县睿文学校

教 学 计 划

年级： 二年级

学科： 音 乐

组长： 王某某

制定人： 王某某

2021年8月30日

XX县睿文学校

2021-2022学年度上学期教学计划

课标对本年级的要求

学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造船能力，形成基本的音乐素养。丰富情感体验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。

学生情况分析

小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

1、总情况：二年级大部分以8周岁为主，但不足龄的也会有，大多为独生子女，家长较宠溺，稳定性差，很好动，直观形象思维为主。小孩子肯定比较喜欢唱歌，能够感受音乐律动的美。

2、学习习惯、心理特点：天生活泼好动、烂漫天真，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主义观念还未形成，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。根据年龄特点重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

三、教材简析

小学二年级音乐教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。

1、凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。

2、降低了音乐知识的学习难点，如声音的强和弱（f强、P弱）让学生到生活中寻找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分。

3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 提醒学生不要大声喊叫，克服耸肩、伸颈等毛病，做到轻松、自然、愉快地歌唱。

5、教材中有很多表现动物的活动，在教学中，注意提示学生说出小动物的神态、动作，并模仿出来，培养学生的观察力、记忆力、表现力，使学生平时注意观察，养成细心的好习惯。

6、低年级学生对乐曲的聆听以感受为主，多听曲目，增加感受，聆听每一曲，都要引导学生认真听辨，说出自己对乐曲所描绘的内容及音乐情绪的感受。引导学生随着乐曲做动作，用动作感受节拍。注意学生节拍感的培养。

7、将编创与活动融入其他教学内容之中，形成教学的整体。

8、评价可采用多种方式，评价时应注意与学生的平等地位。可以学生间互评、自评、小组评等多种方式。

9、学期末测试，以趣味性的方式呈现，调动学生的兴趣。使基础知识和基本技能的训练趣味化，重点突出培养学生歌曲的记忆能力。

七、有关活动安排

1.期中抽测或考试

2.平时摸底测验

3.期末抽测或考试

4.总结

八、教学进度安排

周某某

授课内容

课时



第一周

开学第一课

1



第二周

唱歌课：早上好

欣赏课夏天的阳光

2



第三周

唱歌课：小麻雀

欣赏课：森林水车

2



第四周

唱歌课：彝家娃娃真幸福

欣赏课:阳光下的孩子

2



第五周

唱歌课：乃呦乃；欣赏课：快乐的Up嗦

2



第六周

国庆节

2



第七周

唱歌课：快乐的音乐会；欣赏课：青蛙音乐会

2



第八周

唱歌课：唢呐配喇叭；欣赏课：百鸟朝凤

2



第九周

唱歌课：母鸡叫咯咯；欣赏课：我的小鸡

2



第十周

唱歌课：小鸡的一家；欣赏课：公鸡公鸡

2



第十一周

唱歌课：打花巴掌；欣赏：跳圆舞曲的小猫

2



第十二周

唱歌课：蜗牛与黄某某；欣赏课：小狗圆舞曲

2



第十三周

唱歌课：洋娃娃和小熊跳舞；欣赏课：糖果仙子跳舞

2



第十四周

唱歌课：小红帽；欣赏课：四小天舞舞曲

2



第十五周

唱歌课：大海

欣赏课：大海摇篮

2



第十六周

唱歌课：云

欣赏课：海上风暴

2



第十七周

唱歌课：小拜年

欣赏课：窗花舞

2



第十八周

唱歌课：小拜年

欣赏课：窗花舞

2



第十九周

唱歌课：过新年

欣赏课：晚会

2



第二十周

期末







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