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二年级下册《道德与法治》教学计划

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则, 初 步养成了良好的生活习惯和学习习惯, 多数学生文明有礼貌, 能遵守 课堂学习的规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。但还是有少 数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好 地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中, 要根据学生的现有情况调整教学, 有不同的方法开展教学, 激励所有 孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行 教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节, 为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。 本教材游戏较多, 通 过游戏和各种儿童喜欢的主体活动, 对学生进行深入浅出的、 道德的、 科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德 品质和实际的生存能力打下初步的基础。 本教材面向了儿童的整个生 活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、 社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标

1、 通过第一单元《让我试试看》的教学,让学生懂得我们要敢于 挑战、敢于尝试,指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在 实践活动中强化行为, 使学生明白我们要敢于挑战和尝试, 并懂得区 分那些事情要大胆试, 哪些事情不能试, 那些事情要别人帮着才能试, 培养应付挑战的勇气, 愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。 通 过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的, 只有正确对待烦 恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。通过开展各种体验活动,让 学生尝试心理调节, 在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快 乐的行为习惯。了解父母的辛苦,学会向父母表达自己的爱和感激。 初步认识到自己作为家庭一员的责任, 学会自理, 承担力所能及的家 务。培养学生的自理能力,培养学生做事有计划、用心、不畏困难的 品质。

2.、通过第二单元《我们好好玩》的教学,积极参与有益的游戏 , 健康快乐的成长,喜欢锻炼身体,愿意坚持参加体育活动,使学生知 道迷恋电子游戏的害处, 从而能够正确对待电子游戏和上网, 能有节 制地玩电子游戏,健康地上网,坚决不到网吧和游戏机房去玩。通过 安全事例 , 认识到安全问题的重要性 , 懂得如何注意游戏安全 , 提高自 我保护的能力。感受到锻炼身体的好处,选择适合自己的运动。传统 游戏的教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活习惯, 发展幼 儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花样,让孩子们在自 愿的、自由的活动中,体验快乐,学会对信息进行家中处理产生新的 联想或者学会解决新的问题。

3、 通过第三单元《绿色小卫士》的教学,激励学生积极投入环保 事业,使学生明白,保护环境是人类共同的责任,引导学生从生活的 细微之处入手开展环保活动。

4、 通过第四单元《我会努力的》的教学,引导学生肯定自我,让 学生体验自信的感受,区别自负、自卑和自信,能客观的认识、评价 自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。明白,若要学习好, 不仅要努力, 更应在学习中分析总结出好的学习方法, 让学生明白成 功不是轻易能得到的, 她属于那些能持之以恒的拼搏者, 让学生体会 坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。

四、教学重难点

1. 教学重点:

让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试,指导学生 在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化行为,使学

生明白我们要敢于挑战和尝试, 让学生尝试心理调节, 在活动中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 得经验,逐步提高认 识社会、参与社会、适应社会的能力。

六、具体课时进度安排

第一单元

1、挑战第一次 2课时

2、学做“快乐鸟” 2课时

3、做个“开心果” 1课时

4、试种一粒籽 2课时

第二单元

5、健康游戏我常玩 2 课时

6、传统游戏我会玩 1课时

7、我们有新玩法 2课时

8、安全地玩 3课时

第三单元

9、小水滴的诉说 3课时

10、清新空气是个宝 4课时

11、我是一张纸 3课时

12、我的环保小搭档 2课时

第四单元

13、我能行 3 课时

14、学习有方法 4课时

15、坚持才会有收获 4课时

16、奖励一下自己 4课时

合计：42课时

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